第四章复习课【复习目标】1．知道温度的概念，知道摄氏温度单位是如何规定的
2．知道温度计的原理、构造，会正确使用温度计测量温度
3．知道汽化现象和液化现象，知道汽化现象的两种形式：蒸发和沸腾，知道汽化过程吸热、液化过程放热
4．知道熔化现象和凝固现象，知道熔化过程吸热，凝固过程放热
知道晶体和非晶体的区别
5．知道升华和凝华的概念，知道生活中的升华和凝华现象，知道升华要吸热，凝华要放热
6．知道水循环中的物态变化
知道保护水资源的措施
————————行为提示：1．认真阅读复习目标，用双色笔将行为动词画上记号
2．创设情景，导入新课
组织好方案一、二的探究活动，各组学生回顾并思考，小组长汇总讨论结果，教师巡视各小组讨论情况，选择较好的两组在全班进行展示，师生共同评估，得出一致性的结论
对照复习目标思考：1．今天我学到了些什么知识
2．我掌握了哪些研究方法
3．我还存在的疑惑是什么
情景导入生成问题对照复习目标，回顾本章知识要点，想想自己对哪些知识的掌握还不够熟练
自学互研生成能力自主完成学生用书中“重、难点突破方法技巧”或“本章重点、热点专练”部分
1．对学分享独学：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级
(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容
2．群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑
(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难
交流展示生成新知方案一回顾本章重要的实验有哪些
其具体内容是什么
方案二总结本章重要的研究方法有哪些
当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺
