浙江省瑞安市锦湖第二中学中考科学 第20讲 电路及其基本量复习学案VIP免费

第20讲电路及其基本量一、考纲要求1.知道电路的基本组成，辨认串联电路和并联电路，识别电路的主要元件和元件符号；2.能根据具体要求绘制简单的并联或串联电路图；3.描述电流的概念，知道电流的单位，识别电流表，会正确使用电流表；4.描述电压的概念，知道电压的单位，识别电压表，会正确使用电压表测量电路中的电压；5.描述电阻的概念，知道电阻的单位，辨认决定电阻大小的因素，知道电阻大小跟长度、横截面积的定性关系；6.知道滑动变阻器的原理，会使用滑动变阻器改变电路中的电流大小.三、知识结构四、课内练习1．如图14－39－5所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是()图14－39－5解析根据题意可以知道，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故A、B错误；答案D中S1闭合，S2断开时，灯泡亮，灭蚊网不工作，不符合题意，故D错误．综上所述，只有C符合题意．答案C2．某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室．下图中的电路符合上述要求的是()解析甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙才能使灯亮就进入保密室，说明S甲和S乙串联后连入电路．而馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室，说明S馆长直接连入电路．本题考查了学生对电路串并联在生活中的实际应用能力，考到了电路混联，难度适中．答案C3．某同学利用图14－39－6所示电路研究并联电路电流的规律．闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度．产生这种现象的原因可能是()A．小灯泡L1发生短路B．小灯泡L2发生短路C．电流表使用的量程小了D．电流表的接线柱接反了解析使用电流表测量电流时，必须使电流表与用电器串联，使电流从“＋”接线柱流入，从“－”流出，并且被测电流不能超过电流表的最大量程．A．如果灯泡L1短路，电路电流很大，但灯泡L1不会发光；B如果灯泡L2短路，电路电流很大，但灯泡L2不会发光；C如果电流表使用的量程太小，因为电流较大，所以指针会迅速转到最右侧，超过最大刻度；D如果电流表的接线柱接反了，闭合开关，指针会向左偏转．故选C.答案C4．如图是小灯泡和滑动变阻器连入电路的四种不同情况，能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到灭的正确电路是()解析选项A、B、C中滑片移动时小灯泡亮度要发生变化，但不一定能灭；选项D中当滑片滑到最左端时，小灯泡最亮，当滑片滑到最右端时，小灯泡被短路，会不亮．答案D图14－39－65．短路和断路是电路中常见的故障，如图有短路现象的是()解析A．图中开关闭合后，电流有两条路径，组成并联电路，没有短路现象；B.图中右面的那个灯两端用导线直接连接在了一起，导致该灯被短路；C.图中开关闭合后，才出现短路现象；D.图中右边的灯泡发光．开关闭合后，电流有两条路径，组成并联电路，没有短路现象．选B.答案B6．如图14－39－7所示，当开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时()A．电流表的示数变大，灯变亮B．电流表的示数变小，灯变亮C．电流表的示数变小，灯变暗D．电流表的示数不变，灯亮度不变解析滑片向右滑动，电路中的电阻变小，电流变大，则灯变亮．答案A7．在如图14－39－8所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是()A．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变小B．A的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小C．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大D．A的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大解析从图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电压表V1测量的是电源电压，所以电压表V1的示数保持不变．因为当滑动变阻器的滑片向右移动时，其连入电路中的电阻R滑变大，而灯泡的电阻不变，所以电路中的总电阻R变大，又因为电源电压保持不变，所以由公式I＝可知，电路中的电流I变小；由公式UL＝IRL可知，灯泡两端的...