八年级上思品导学案第一课走进父母一、教学目标1、情感、态度、价值观目标：通过学习，体会父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的，能对父母的生育之情，养育之恩充满感激，并以自己的实际行动，尽自己所能孝敬父母和长辈
培养正确面对代沟所引起的矛盾和冲突、主动积极地进行沟通、站在对方的角度理解父母的交往意识和情感
；理解父母，积极调适和克服逆反心理
2、能力目标：通过教师创设情境，学生自我体验，了解父母的想法，尽可能地了解父母的要求和期望，用自己的方式去关爱父母、孝敬父母
培养学生同父母平等沟通的能力
克服“逆反”心理，进一步形成自我调适、自我控制的能力
3、知识目标：理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己所付出的辛劳；知道孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统美德，是法律义务；知道孝敬父母体现在日常生活中
学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理，并掌握与父母和谐沟通的方法
二、教学重点：学会孝敬父母；学会与父母平等沟通,掌握与父母和谐沟通的方法
三、教学难点：孝敬父母体现在生活中；如何消除代沟
四、学习流程1、课前认真预习第一课，读懂教材，用红笔勾划出本课的基本概念、主要问题等,构建基本框架
在此基础上独立完成学案
2、课堂流程：(1)针对完成的导学案交流与自纠（5分钟）；（2）疯狂记忆主要基础知识，小组成员两两互相检查（8分钟）；（3）针对导学案上的重点、疑难问题小组讨论交流并展示、点评（20分钟）；（4）总结（2分钟）；（5）课堂检测（5分钟）
五、自学导航：（一）自学课本P1---15页，梳理知识要点，填写和回答相关问题
1、谁言寸草心，
2、父母赋予我们生命，哺育我们，教给我们、和做人的道理
3、孝敬父母既是为人的，也是中华民族的
4、在现代社会，孝敬父母同样是
5、心理学家把两代人之间的矛盾和冲突称为“”或“”
