光的波动性备课指要教学建议光的干涉现象是波动理论的实验基础,复习光的干涉时,应突出一般的分析提示
2、双缝干涉和薄膜干涉是本节的重点,它们产生的条件相同,即两列光的频率相同
在研究实际实问题的时候,首先应该找到相干光源
可以配合“案例导入”中的例2和“重、难、疑点剖析”中的例1、“考题回放”中的例1来组织考学
3、双缝干涉和薄膜干涉,它们形成干涉纹的原理是相同的
对干涉条纹的特性可以结合“案例导入”中的1、考题回放中的例2来讲解
4、双缝干涉实验中,相邻两条明纹(或暗纹)的间距△x=
这是考纲中新增加的内容
要结合知识梳理的内容,充分掌握这些量之间的关系
可以结合“重、难、疑点剖析”中的例2、“探究延伸”中的例1来组织教学
资料链接泊松亮斑光照射到一个不透光的圆板上,当圆板的尺寸可以跟光的波长相比,甚至比光的波长还小的时候,产生明显的衍射现象,其衍射图样是明暗相间的圆环,圆环的中心有一个亮斑
关于这个亮斑还有一段有趣的故事
1818年,法国的巴黎科学院为了鼓励衍射问题的研究,悬赏征集这方面的论文
一位年轻的物理学家菲涅耳按照波动说深入研究了光的衍射,在论文中提出了严密地解决衍射问题的教学方法
当时的另一位法国科学家泊松是光的波动说的反对者,他按照菲涅耳的理论计算了光在圆盘后的影的问题,发现对于一定的波长、一定大小的圆盘,在一定的距离以外,会在影的中心看到一个亮斑
泊松认为这是非常荒谬可笑的,并认为这样就驳倒了光的波动说
但是就在这个关键时刻,菲涅耳在实验中观察到了这个亮斑,这样,泊松的计算反而支持了光的波动说
后人为了纪念这个有意义的事件,把这个亮斑称为泊松亮斑
案例导入例1用单色光做双缝干涉实验时,设两个狭缝S1、S2到屏上某点的路程差为d,则(波长为λ)()
A.距O点(d=0)要近的一条暗纹必是d=B.屏上某点d=(n为正整数)时,出现暗纹C.距O点越远的点d越长,就