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江苏省宿豫中学高三物理第一轮复习《第十五章 光的波动性》教案VIP免费

江苏省宿豫中学高三物理第一轮复习《第十五章 光的波动性》教案_第1页
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光的波动性备课指要教学建议光的干涉现象是波动理论的实验基础,复习光的干涉时,应突出一般的分析提示.2、双缝干涉和薄膜干涉是本节的重点,它们产生的条件相同,即两列光的频率相同.在研究实际实问题的时候,首先应该找到相干光源.可以配合“案例导入”中的例2和“重、难、疑点剖析”中的例1、“考题回放”中的例1来组织考学.3、双缝干涉和薄膜干涉,它们形成干涉纹的原理是相同的。对干涉条纹的特性可以结合“案例导入”中的1、考题回放中的例2来讲解.4、双缝干涉实验中,相邻两条明纹(或暗纹)的间距△x=.这是考纲中新增加的内容.要结合知识梳理的内容,充分掌握这些量之间的关系.可以结合“重、难、疑点剖析”中的例2、“探究延伸”中的例1来组织教学.资料链接泊松亮斑光照射到一个不透光的圆板上,当圆板的尺寸可以跟光的波长相比,甚至比光的波长还小的时候,产生明显的衍射现象,其衍射图样是明暗相间的圆环,圆环的中心有一个亮斑.关于这个亮斑还有一段有趣的故事.1818年,法国的巴黎科学院为了鼓励衍射问题的研究,悬赏征集这方面的论文。一位年轻的物理学家菲涅耳按照波动说深入研究了光的衍射,在论文中提出了严密地解决衍射问题的教学方法。当时的另一位法国科学家泊松是光的波动说的反对者,他按照菲涅耳的理论计算了光在圆盘后的影的问题,发现对于一定的波长、一定大小的圆盘,在一定的距离以外,会在影的中心看到一个亮斑!泊松认为这是非常荒谬可笑的,并认为这样就驳倒了光的波动说.但是就在这个关键时刻,菲涅耳在实验中观察到了这个亮斑,这样,泊松的计算反而支持了光的波动说.后人为了纪念这个有意义的事件,把这个亮斑称为泊松亮斑.案例导入例1用单色光做双缝干涉实验时,设两个狭缝S1、S2到屏上某点的路程差为d,则(波长为λ)().A.距O点(d=0)要近的一条暗纹必是d=B.屏上某点d=(n为正整数)时,出现暗纹C.距O点越远的点d越长,就越容易出现暗条纹D.用各色光在同一条件下实验时,频率越大的色光条纹间距越小【分析】可根据明暗条纹出现的条件和干涉条纹之间的距离△x与波长(或频率)之间的关系来分析.【解答】当路程差d=nλ时出现明条纹,当路程差d=(n=0,1,2,…)时,出现暗条纹.可见,当n=0时d=,所以选项A正确.由△x=得,频率越大的色光,其波长越短,干涉条纹之间的距离△x越小,故选项D正确.【答案】A、D.【归纳】这是一道关于干涉条纹的规律的习题.主要考查出现明纹暗纹的条件、相邻明确条纹间距等,其中暗条纹出现的条件是路程差为半波长的奇数倍,而不是波长的整数倍.例2图15-50-2所示是用干涉法检查某块厚玻璃板的上表面是否平整的装置,所用单色光是用普通光源加滤光片产生的,检查中观察到的干涉条纹是由什么叠加而成的?().A.a的上表面和b的下表面B.a的上表面和b的上表面C.a的下表面和b的上表面D.a的下表面和b的下表面【分析】光照射到薄膜上,在薄膜的前后(或上下、内外)两表面分别反射回来,形成路程差,从而产生干涉现象,这种干涉称为薄膜干涉.【解答】这是在a、b两块厚玻璃板中间所夹的一薄层空气膜产生的干涉,两束相干光分别由空气膜的上表面和下表面的反射光形成,空气膜的上表面即为a的下表面.空气膜的下表面即为b的上表面,所以选项c正确.【答案】C.【归纳】本题考查了薄膜干涉的形成.薄膜干涉的形成条件之一就是薄膜的厚度要足够薄,如油膜、肥皂膜等都能形成明显的薄膜干涉.生活中常见的窗玻璃即使有不平整,它也只能使窗外的物体发生形变(透镜作用),而不会形成薄膜干涉,这是因为它不够薄.知识梳理光的干涉重点内容1、产生稳定干涉的必要条件:两列光是相干光源,即它们的频率相同.在双缝干涉中把同一光源发出的光线分离为两列光波,作为相干光源;在薄膜干涉中薄膜的前后两表面反射同一光线形成相干光源.2、常见的干涉:双缝干涉、薄膜干涉.3、双缝干涉的条纹:用单色光做双缝干涉实验,出现的条纹是明暗相间、宽度相同,中央为亮纹.用白光做双缝干涉实验,除中央亮条纹为白色外,两侧均为彩色的干涉条纹,同一级亮条纹内侧为紫色,外侧为红色.相邻两条明纹(或暗纹)的间距△x=.其中,d表示两缝间距,L...

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