第四节大气压强【学习目标】1．理解大气压产生的原因，并解释有关现象
2．知道大气压的值是托里拆利实验测定的，记住大气压的值
3．知道大气压的变化规律
————————行为提示：1．认真阅读学习目标，用双色记号笔将行为动词画上记号
2．创设情景，导入新课
情景导入生成问题如图所示，细口瓶内装有少量的水，怎样才能喝到瓶内的水呢
乌鸦妈妈的办法是向瓶内加石子使水上升至瓶口；小乌鸦的办法是用一根细管插入瓶内，用管子喝水
根据以上信息，你能提出你感兴趣的问题吗
自学互研生成能力自主阅读教材P48－49，完成下列问题：1．什么是大气压
答：由于大气压有流动性，也受到重力，要对浸在它里面的物体产生压强，叫做大气压强，简称大气压，又叫气压
2．列举生活中能说明大气压强存在的事例
答：覆杯实验、瓶吞鸡蛋、用吸盘压在墙上可以挂重物
教师点拨：天气的变化也会影响大气压的大小，晴天的大气压比雨天大，冬天的大气压比夏天大
知识链接：大气压与体积的关系：一定质量的气体在温度不变时，体积越大，气体越稀薄，气压越低
各小组长将各知识模块中不能解决的问题展示到黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决
对照学习目标思考：1．今天我学到了什么知识
2．我还存在的疑惑是什么
自主阅读教材P49－50内容，完成下列问题：3．P49实验的目的是什么
(估测大气压强的大小)需要哪些实验器材
(测力计、吸盘、刻度尺)如何估算大气压强的值
4．根据液体压强的计算公式，请计算出760mm水银柱产生的压强
解：p＝ρ水银gh＝13
6×103kg/m3×9
8N/kg×0
013×105Pa
5．1标准大气压值是多少
1标准大气压值相当于多高的水柱产生的压强
解：1标准大气压值是1
013×105Pah＝＝≈10
自主阅读教材P51内容，完成下列问题：6．大气压随高度的变化规律
为什么气压计可以改制成高度计
