浙江省瑞安市锦湖第二中学中考科学 第22讲 电功 电功率复习学案VIP免费

第22讲电功电功率一、考纲要求1.描述电功的概念，知道电功的单位，列举决定电功大小的因素；2.知道用电器消耗的电能可以用电功来量度，应用电功的公式计算用电器消耗的电能，根据电能表读数的变化估计消耗的电能；3.概述电功率的概念，知道电功率的单位，应用电功率的公式进行简单的计算；二、课时安排：1课时三、知识结构四、课内练习1．下列同一选项中，采用的主要研究方法不同的是()A用光线来描述光的传播B研究牛顿第一定律用磁感线来描述磁场研究影响导体电阻大小的因素C研究种子萌发的条件D通过亮度来判断灯泡实际功率的大小研究影响液体蒸发快慢的因素通过吸引大头针的数目来判断磁性强弱解析A．用光线来描述光的传播和用磁感线来描述磁场，都是采用模型法来研究问题的．故A用的研究方法相同；B.研究牛顿第一定律，用的是实验推理法；研究影响导体电阻大小的因素用的是控制变量法．故B两个实验用的研究方法不同；C.研究种子萌发的条件和研究影响液体蒸发快慢的因素实验，都用的是控制变量法．故C中两个实验用的研究方法相同；D.通过亮度来判断灯泡实际功率的大小和通过吸引大头针的数目来判断磁性强弱两个实验，都用的是转换法．故D中两个实验用的研究方法相同．答案B2．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图15－46－7所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是()图15－46－7A．乙消耗的电功率为3.6WB．甲消耗的电功率为3.6WC．甲中的电流小于乙中的电流D．甲的电阻值小于乙的电阻值解析由图可以算出R甲＝5Ω，R乙＝10Ω.又因甲和乙并联在6V的电源两端，所以U甲＝U乙＝6V，根据以上数据即可判断A、D选项是正确的．答案AD3．标有“6V6W”，“3V3W”的灯L1和L2(假设灯丝电阻不变)，若将它们并联接在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是()A．灯L1比灯L2亮B．灯L1、L2的实际功率之比为2∶1C．电源电压为3V时，灯L2正常发光D．电源电压为9V时，灯L1、L2都正常发光解析两灯泡的额定电流：I1＝P1/U1＝＝1A，I2＝＝＝1A；两灯泡的电阻：R1＝＝＝6Ω，R2＝＝＝3Ω；因为并联电路各支路两端的电压相等，所以根据P＝可知，P1∶P2＝R2∶R1＝3Ω∶6Ω＝1∶2，故B不正确；L2灯泡的实际功率比L1灯泡大，灯泡L2比灯泡L1亮，故A不正确；电源电压为3V时，两灯泡两端的电压均为3V，此时灯L2两端的电压和额定电压相等，正常发光，故C正确；电源电压为9V时，两灯泡两端的电压均为9V，大于两灯泡的额定电压，所以两灯泡会被烧坏，故D不正确．答案C4．在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．分析数据得到的下列结论，正确的是()电压U/V1.522.53电流I/A0.250.290.320.35A.灯丝的电阻随电压增大而减小B．小灯泡的额定功率为0.8WC．小灯泡的额定功率为四次功率的平均值D．通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比解析A．由表中数据可知，随电压U的增大，R＝U/I逐渐变大，即灯丝电阻随电压增大而增大，故A错误；B.由表中数据知，灯泡额定电压U＝2.5V对应的电流I＝0.32A，灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.32A＝0.8W，故B正确；C.灯泡在额定电压下的功率为额定功率，不能把四次功率的平均值作为灯泡的额定功率，故C错误；D.由A知灯丝电阻R随电压U的增大而增大，不是定值，由I＝U/R知：通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，故D错误．答案B5．如图15－46－8所示，电源电压6V不变，电阻R1＝10Ω，R2＝20Ω，当开关S接到点2时，电压表示数为________V；当开关S转换到点1时，在10s内电流所做的功为________J.解析①从图可知，当开关S接到点2时，电阻R1和R2串联，因为R1＝10Ω，R2＝20Ω，所以电路中的总电阻为：R＝R1＋R2＝10Ω＋20Ω＝30Ω，而电源电压为U＝6V，所以电路中的电流为：I＝＝＝0.2A，则电阻R1两端的电压为：U1＝IR1＝0.2A×10Ω＝2V.②当开关S转换到点1时，电路中只有电阻R1，因为t＝10s，所以电流所做的功为：W＝UIt＝·t＝×10s＝36J.答案2366．某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6伏，小灯泡L的额定电压为2.5伏，他按图15－46－9甲所示的电路进行实验．实验时，他调节滑动变阻器...