下载后可任意编辑幼儿园的办园理念和宗旨9篇幼儿园的办园理念和宗旨篇1幼儿园办学理念一、办园理念、办园宗旨、办园目标、办园特色：办园理念：欢乐的成长、全面地进展、创一流办园水平对孩子来说，幼儿园可以增强他们的学习热情，扩展他们的普通知识，强化他们与别的孩子交际能力，促进他们探究世界的兴趣，幼儿园标志着从学前到小学的重要过度阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子掌握一年级的”技能”，或依靠标准化的考试来评估孩子。让每一个幼儿感受、体验学习成长的欢乐是的根本目的，亦是评价的重要标准。办学理念要符合幼儿教育规律和幼教进展趋势，在理解和实践时应把握三个核心要素：关爱孩子，关注每一个孩子的成长进展；让每一个孩子能体验感受到欢乐；把握儿童身下载后可任意编辑心和谐进展的每一分钟，用心关注孩子每一个平常时刻，积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们：”儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了损害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。”呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。苏霍姆林斯基概括道：”教育技巧的全部神秘也就在于如何爱护儿童。”“合理的教导”，”如何爱护儿童”就是要”让每一个孩子体验成长的欢乐”。”让每一个孩子体验成长的欢乐”就是办园的教育理想、信念与追求。因它符合教育的规律是幼儿园教育的根本目的和基本原则。以孩子兴趣及进展需要为需求，有系统有组织地让孩子从全面地进展，欢乐地完成学习，这样就能创办一流的学园。我们必须做到：关注每一个孩子的进展1、用公正的态度呵护孩子2、用发现的目光欣赏孩子下载后可任意编辑3、用宽广的胸襟包容孩子积极创设和营造欢乐的教育环境，并创设易于激发幼儿体验的教学情境，教育幼儿以”游戏”为主要体验模式，重视幼儿的参加感。让每一个孩子尽享成长的欢乐。、办学宗旨：以”一切为了孩子进展”为育人宗旨。根据幼儿年龄特点和进展需要，建构并采纳基本课程特长课程、兴趣课程相结合的多元课程新模式，对儿童实施身体、认知、社会性等全面进展教育，”双语教学”、”户外大自然教学”“家园、社区合作”、”幼儿早期教育”等实验。热爱、尊重、信任幼儿，造就聪慧、自信、欢乐、富于爱心、勇于制造的新一代。、办园目标：营造幼儿心中理想的”欢乐大家园”幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站，孩子的性格在这里塑造，孩子的能力在这里培育。通过各种手段细化制度、强化常规，是办学理念最终落实到每一个孩子身上，以”体格健壮、好学会玩、文明有礼、自主自信、活泼开朗”为的幼儿培育目标，把幼儿园变成”欢乐大家园”，下载后可任意编辑要让他们自信、阳光、欢乐地生活在漂亮校园里。幼儿园又是老师奉献青春，挥洒汗水的地方，所以把学校变成”温暖的家”，通过师德教育或教研活动，促进老师不断学习，不断提高，获得专业化的进展，让老师们的辛勤工作得到回报，让学校成为他们施展才华和实现价值的大舞台。、办园特色：让孩子”玩中学、学中乐、乐中长”在促进每一个幼儿进展的前提下，幼儿园要办出自己的特色，苏霍姆林斯基说过：”一个孩子，假如从未品尝过学习、劳动的欢乐，从未体验到克服困难的骄傲---这是他的不幸”。孩子在学习过程中产生的成功感，直接影响其学习的动力和一生的。以双语+户外大自然教学为办园特色，积极开展课题讨论，努力创办让社会满意、家长满意幼儿满意的具有优质教育资源的省示范幼儿园。使孩子在欢乐的做做玩玩中进行动手、动脑、创新、制造、获得各方面能力的提高，充分利用园舍的空间，给每班创设区域活动的场地，为孩子提供必要的玩具，让他们在玩中学习在学习中欢乐的成长。下载后可任意编辑二、园风和教风：园风：大气、务实、团结”大气”是指心胸宽阔、性格坚毅、学识广博、理想远大的必备情怀。”务实”是指幼儿园的所有工作要取得实效，不搞花架子、空架子。”团结”是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同进展，把自己的精力全身心的放在工作上。教风：博爱广才”凡是人，皆需爱”。爱是...
