下载后可任意编辑关于六年级教学教学计划合集十篇六年级教学教学计划篇1课程总目标。1.强化德育的实效性,引导学生学会解决各种现实和生活问题,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解。2.培育学生养成良好的行为习惯，形成基本正确的道德观和价值观。一、学期课程总目标。1.培育学生合作意识，帮助学生正确认识竞争与合作的作用及彼此间的关系，体验合作的欢乐。2.让学生了解祖国新时代的新面貌，树立为祖国自豪、为祖国骄傲的情感。3.培育孩子们的和平意识，号召他们为世界和平贡献自己的力量。4.通过学习，了解保护地球家园的重要性，培育孩子们从小养成良好的环保意识和环保习惯。5.帮助孩子们树立正确的人生奋斗目标，并鼓舞他们为此坚持不懈地努力。三.学生情况分析。我教的六年级个班的大部分学生学习比较仔细，求知下载后可任意编辑欲较强，对世界充满好奇，同学间能互相合作，共同进步但也有个别同学由于种种原因有一些不良习惯，影响他们健康成长。四.教材和其他课程资源分析.1.综合性。本册教材共设五个单元，每一个主题都不再是单一的学科知识内容，而是学生感兴趣的一个个话题。通过这些话题，引导他们学会解决各种现实问题，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观。2.开放性。教学不局限于课堂内，而是面对学生宽阔的生活空间，课内、课外、校内校外相结合，强调学习活动的延续性和完整性，体现学习活动在时间上、空间上的开放性。3.情感性。教材努力创设一种能与学生对话的文本形式，与学生共同面对生活中的种种问题和苦恼，充分调动学生的情感参加。4.形式活泼。教材版式新颖，富于流动感;图文并茂，充分运用图画、照片、学生作品等多种形式，采纳对话式的儿童语言，富下载后可任意编辑有亲切感。五.教学措施。1.积极转变观念。(1)、要树立综合的、开放的课程观。在教学中，我将充分利用各种课程资源，制造性的使用教材，并及时关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，以便及时地、合理地调整教学目标，增强教育的针对性、生动性和实效性。(2)、树立以人为本的学生观。(3)、树立与时俱进的教学观。(4)、结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育，开展一些爱绿护绿活动和环保小调查，增强他们的环保意识。2.注意整体把握。在实际教学中，我将尽力挖掘活动空间，从更多的角度对教材内容进行补充、拓展，尽可能地体现一种儿童文化，让教材真正成为学生喜爱的朋友。六.减负提质措施。1.为了让孩子们轻松而又愉快的学到知识，增强能力，我在课堂中尽量运用多媒体教学手段，尽可能地制造愉快的学习氛围来让学生自己思考，互相讨论，合作沟通，从而猎取知识和技能。下载后可任意编辑2.不布置呆板的书面作业，而是让学生去读报、上网查资料、做社会小调查等，来增长孩子们的见识，锻炼他们的能力。七.潜能生转化措施。针对部分潜能生，本学期需对他们注以更多的爱心和关怀，针对他们的实际情况对他们加强学习习惯、生活习惯和行为习惯的督促和指导，让他们自信而健康地成长。另外我将多注意这些孩子接触外界的情况，对他们的行为加以正确地引导。八.评价措施。本学期将实行平常评分制和期末考核制相结合，而不是靠一张试卷定成绩，而且重在平常的学习情况及完成作业、处理问题的情况。再结合家长及同学们的评价情况给孩子们一个完整的评价。九.环境教育。结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育，开展一些爱绿护绿活动和环保小调查，增强他们的环保意识，培育他们良好的环保行为和习惯。十.教学安排。略六年级教学教学计划篇2一、指导思想：下载后可任意编辑综合实践活动是一门面对全体学生开设的、以学生现实的社会实践活动作为课程的主要途径和资源，以学生自主学习和直接体验为主要学习方式，以实践性主题活动作为教学的基本方式，以促进学生全面、充分、健康的进展促进学生的个性养成和人格完善，提升学生品德修养和社会责任感为主要任务的新型课程。开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际，通过亲身体验进行学习积累和丰富直接经验。培育学生的创新精神和终身学习的能力;增强学生对自...
