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七年级政治 生活中有是非善恶学案鲁教版VIP免费

七年级政治 生活中有是非善恶学案鲁教版_第1页
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初一政治学案课题生活中有是非善恶时间:2010-4-15自学目标:1、知道生活中既有真善美又有假恶丑。2、熟记真善美的积极作用,假恶丑的危害。自学部分一、自学要求(1)阅读课本80---84页。边预习,边记忆答案明显的问题。(2)认真完成导学案中自学内容。二、自学方法自主学习合作探究三、自学内容(20分钟)(一)真善美的积极作用:(为什么赞扬真善美?)(阅读课本80、81页)真善美①能够起到_________________________________________________________②________________________________________________________________________③______________________________________________________(二)假恶丑的危害:(阅读课本84页)社会生活中存在的假恶丑现象对__________________________________带来消极影响①危害______________,败坏_________________;②对社会生活中的每个人都会产生______________,会使一些人______________________,_____________,__________③给未成年人带来不可忽视的负面影响,腐蚀________________________,致使少数未成年人____________,____________,有的甚至_____________________________。四、自学检测1.人们追求真善美,赞颂真善美,是因为()A人们很难发现真善美的事物B真善美对人们和社会产生积极影响C现实生活中体现真善美的事物太少D真善美、假恶丑在现实生活中难以判断2.党的好干部牛玉儒一心为民,无私奉献;好医生钟南山不怕“非典”之险,战斗在抗击“非典”第一线……某网站制作传播黄色淫秽信息;某药店销售假药;某商贩销售劣质奶粉……这说明()A社会环境对人会产生负面影响B人们不应该上网C生活中既有真善美,又有假恶丑D人们不应该购买劣质奶粉,而应该买优质奶粉3.下列现象属于假恶丑的是()A占卜算卦B献爱心义演C向灾区捐款、捐物D给社区做义工4.对面对违反犯罪视而不见行为,下列说法不正确的是()A会对社会生活和社会发展带来消极影响B会危害社会秩序,败坏社会风气C视而不见者不属于假恶丑现象D应加强宣传力度消除这一现象5.列举生活中的真善美和假恶丑现象并分别说出他们的影响。课堂延伸一、知识拓展【分辨是非】阅读课本第80页的四个镜头,分辨一下哪些是真善美?哪些是假恶丑?并且列举生活中的真善美和假恶丑现象【学习榜样】阅读课本82页“李泓霖、济南交警”的事例后列举生活中先进人物的事例,思考:真善美现象对个人和社会的积极影响。【漫画欣赏】仔细观察课本83页漫画,分析漫画中这些行为对个人和社会的影响。【能力提升】镜头一:宗浩倡议人们购物不用塑料袋、吃饭不用一次性筷子。镜头二:某些网吧经营者为图钱财,贴出“凡是到网吧上网者,免费为其写作业”的广告引诱中小学生镜头三:原上海一家医院的理疗科医生陈小兰,近年来,一直从事医疗器械行业的打假活动,在与伪劣医疗器械10年的斗争中为了取得第一手证据,他曾假扮病人,冒着生命危险“以身试针”。在他的推动下,国家取缔和查处了7种一度使用很广的为医疗器械。镜头四:王克在卖电脑时,收到了一张50元的假钞。第二天,她趁人不注意,又将50元假钞花了出去。(1)请将上面四组镜头中人物的行为,按照真善美、假恶丑进行分类。(2)请你评析上述行为对社会和个人的影响。(3)面对生活中的是非善恶,我们中学生应如何做出正确的选择?二、当堂检测1、“人生道路上有很多‘开关’,轻轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。”这句话给我们的启示是()A我们要明确是非善恶的判断标准并做出正确选择。B人生的选择就像按开关一样容易C只要在人生的关键时刻努力,就能实现人生目标。D人生的发展面临很多选择,只有在关键时刻作出选择才能成功。2、做基础训练56页15题(1)、(2)

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