八年级物理全册 6.2 怎样描述力学案 （新版）沪科版-（新版）沪科版初中八年级全册物理学案VIP免费

怎样描述力自主预习，确立学习目标，检测预习效果1．下述几个力中，最接近1N的是（）A、托起2个鸡蛋所用的力B、提起20个鸡蛋所用的力C、抱起一只小牛所用的力D、抓起一只鸡所用的力2．用手推开一扇窗，以下说法中正确的是（）A、只要用力大，向什么方向推，效果都一样B、只要用力大，推什么地方，效果都一样C、只要用力相同，其作用效果与推的方向、位置均无关D、以上说法都不对3．在画力的示意图时，力的作用点一定要画在（）A、施力物体上B、受力物体上C、施力或受力物体都行D、以上说法都不对4．放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是A、作用点B、力的大小C、力的方向D、力的大小和作用点典例精析，名师点拨解疑，重在授之以渔知识点1：力的三要素★重点例1．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图（1）（2）（3）（4）所示的形变，图中F1=F3=F4>F2,那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是（）A．图（1）和图（2）B．图（1）和图（3）课前预习导学课中名师导学预学目标◆了解力的三要素。◆了解力的单位，并对1N，10N等有具体的感受。◆能用示意图描述力。我的疑惑名师点拔例1力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果，这三个因素叫做力的三要素，谈一个力，都要包括这三个方面，只要有一个方面发生变化，力就发生变化两个完全相同的力必须是这三个要素完全相同。解题规律：在探究力的作用效果与力的作用点间的关系时需保持力的大小和方向是确定的，即应用控制变量法进行探究。分析：图（1）和（2）力的大小不同，图（1）和（3）力的方向不同，图（4）和（2）力的大小不同，不能研究力的三要素与力的作用点的关系。例2：力的单位是牛顿，符号是N。1N的力大约是托起两个鸡蛋的力。解题规律：分析力一定要同时分析它的三要素。C．图（1）和图（4）D．图（4）和图（2）【变式1】在排球比赛中，二传手传过来的排球，主攻手用大小不变的力扣球，球落地点的远近和旋转各不一样，这说明力的_______和______不同，所产生的效果不同。知识点2：力的单位例2．关于力的作用效果，下列说法正确的是（）A只要力的大小相同，力的作用效果就相同B方向相同的两个力，都为20N,它们的作用效果一定相同。C分别作用在一个物体上某一点的两个力都为30N,这两个力作用效果相同D以上说法都不对【变式2】1N的力大约是（）A拿起一张报纸用的力B举起一块砖头用的力C抱起一只小狗用的力D托起两个鸡蛋用的力知识点3：力的示意图★重点例3．在下图中，用力的示意图画出用10N的力按图钉。【变式3】用150N的力提起一桶水，请画出拉力的示意图。自主练兵，双基达标训练，会做才算懂了1．用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个课堂巩固导学例3：力的示意图是我们这部分的一个重要作图题，力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头方向表示力的方向线段的起点或终点表示力的作用点。解题规律：会用力的示意图表示力。分析：要注意力的作用点可以用箭头来表示也可以用箭尾来表示，且力的方向只能与原方向一致不能够创新，在这个图上用箭尾来表示力的作用点，会使整个图看上比较美观。纠误笔记谐趣苑现象说明力产生效果A、跟力的作用点有关B、跟力的大小有关C、跟力的方向有关D、跟力的大小方向和作用点有关2．任何力的作用效果都与力的大小、__________和__________有关。3．小丽同学先后两次用同样的力推门，一次离门轴较近的A点推，一次离门轴较远的B点推，问在______（填“A”或“B”）点推更容易把门推开，这表明___________________。4．踢足球时，脚对足球的力大小不变，但是足球飞出去的方向和旋转性却各不相同，说明力的___________和___________不同，产生的效果也是不同的。5．（1）一物体静止在斜面上，如图5-1所示，物体受到的斜面的支持力为8N，请在图中作出支持力的示意图。（2）如图5-2所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。图5-1图5-2回味反思，领悟才能提高，自主评价反馈。1、人坐在沙发上，沙发会往下凹陷，这是力作用在沙发上产生的...