春八年级物理下册 第8章《神奇的压强》导学案 粤教沪版-粤教沪版初中八年级下册物理学案VIP免费

第八章1.说出压强的概念;能用压强公式进行简单的计算;举例说出增大压强和减小压强的方法。2.通过实验探究得出液体压强的大小跟液体深度和液体的密度有关。3.说出测量大气压强的方法。4.经历观察、实验以及探究等学习活动,培养重视客观事实、实事求是的科学态度和应用物理知识解决实际问题的能力。一、知识归纳1.垂直作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向总是与被压物体的受力面垂直。2.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。3.物理学中,把物体表面受到的压力与受力面积的比叫做压强,压强是用来表示压力作用效果的物理量。压强公式是p=;在国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕,用字母Pa表示,100Pa=100N/m2的意义是每平方米面积上受到的压力是100N。4.在压力不变时,减小受力面积,或受力面积不变时,增大压力,都可以增大压强;在压力不变时,增大受力面积,或受力面积不变时,减小压力,可以减小压强。5.液体内部向各个方向都有压强,并且在同一深度各个方向的压强都相等;液体内部的压强跟液体的深度有关,深度增加,压强增大;不同液体内部的压强跟液体的密度有关,同一深度,液体的密度越大,压强越大。液体内部在深度为h处的压强计算公式为p=ρgh。6.上端开口、底部互相连通的容器叫做连通器。若内部装入同种液体,当液体静止时,各容器内的液面总保持相平。锅炉水位计、船闸、茶壶等都属于连通器。7.我们把大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压;而且与液体一样,在大气层内部向各个方向都有压强。马德堡半球实验证明了大气压强的存在,托里拆利实验测出了大气压强值;把高760mm汞柱所产生的压强,作为1个标准大气压,符号为1atm。1atm的值约为1.013×105Pa。直接可以测量大气压值的仪器有汞气压表和无液气压计。8.大气压随高度的增加而减小。一切液体的沸点,都是在气压减小时降低,气压增大时升高;抽水机、吸盘挂衣钩、吸管喝饮料、钢笔吸墨水等都是利用大气压工作的。二、同步训练9.重8N的木块放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉动时,木块做匀速直线运动,若木块与桌面的接触面积为0.02m2,则木块对桌面的压强为400Pa。10.两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示,图中的情景表明压力的作用效果与受力面积有关(或压力相同时,受力面积越大,效果越弱)。11.下列实例中,为了减小压强的是(C)A.注射器的针头很尖B.压路机上的碾子很重C.载重汽车的车轮很宽D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄12.如图所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上(如图甲所示),若将杯子倒过来(如图乙所示),则(D)A.杯子对桌面的压强不变B.杯子对桌面的压强变大C.水对杯底的压强不变D.水对杯底的压强变小13.*把一敞口的空烧瓶,口朝上放入热水中,保持瓶口露出水面,过一段时间把烧瓶从热水中取出,并迅速用剥了皮的直径稍大于瓶口的熟鸡蛋堵住瓶口(使瓶口密封),将烧瓶缓缓倒置,你认为会发生什么现象?原因是什么?答案现象:观察到鸡蛋在烧瓶颈中慢慢地向瓶内运动。解释:把烧瓶放入热水中,瓶内空气受热膨胀,一部分空气被排出。取出后瓶内气体的压强很快减小,外界大气压强将鸡蛋压入瓶中。1.讨论:如图所示,在甲、乙、丙三个形状不同而底面积相等,质量相等的容器中,倒入同深度的同种液体,置于水平桌面上。(1)液体对容器底压强的大小关系:p甲=p乙=p丙;(2)液体对容器底压力的大小关系:F甲=F乙=F丙。(3)容器对桌面压力的大小关系:F甲>F乙>F丙。(4)容器对桌面压强的大小关系:p甲>p乙>p丙。(5)液体对容器底的压力和液体的重力之间的关系:G甲液>F甲,G乙液=F乙,G丙液