课题:情趣与兴趣课题:情趣与兴趣策略与反思纠错与归纳【学习目标】1.能说出情趣与兴趣二者的关系2.学会观察、感受、体验生活
3.体验本节课给我们的人生的启迪:怎样实现我们的人生价值呢
【重点难点】重点:对兴趣及情趣的认识
难点:情趣与兴趣二者之间的关系如何
【使用说明与学法指导】使用说明1、课前充分预习课本P70-P74,用红笔勾画出重难点知识;独立认真完成导学案,标记疑点
2、课后组长要迅速收齐导学案交学科班长(代表),老师批阅完下发后个人要进行分类保存,经常复习回顾
学法指导:1、课上小组长组织好讨论,并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务
其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案,当堂巩固落实
2、每个小组按分工展示,要求到位及时,用简洁的语言出示,下面同学积极质疑并及时整理和落实
【自主学习】1、情趣是以_______为基础而产生的,没有_______就谈不上______,同时,_______是通过_______表现出来的
2、高雅的生活情趣体现了一个人对__________的追求,_______的生活态度和________的心理
3、高雅的生活情趣,有益于__________,符合________的要求,也符合________和__________的要求
4、与生活情趣高雅相反,生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活的__________,也看不到生活的____________,只看到眼前的事物,只图暂时的__________
5、______、_____的生活情趣,不利于青少年的________,甚至损害_________
温馨提示仔细看看学习目标和重点难点,它会让在学习中迷茫的你找到方向温馨提示我们一起来分享书中的知识,认真阅读教材70-74页,写上你的收获
【合作探究】1、一次班会的主题是判断在学生的日常学习、生活的行为中,哪些是高雅的情趣,哪些是庸俗