做自尊自信的人教学过程（收获）A①②③B①②④C①③④D②③④3.伦敦奥运会羽毛球男单决赛上，林丹克服伤病等不利因素，以高度的自信技压强手得金牌，成为羽毛球历史上首位卫冕男单奥运冠军的球员。这说明（）A.自信是取得成功的强大动力B．对任何人来说，挫折都是成功的垫脚石C只要有信心，就一定能实现梦想D只有经历挫折的人才能成功4.自信是走向成功的第一步，而缺乏自信则是走向失败的主要原因。这说明（）A有自信就必定能够取得成功B自信是期望得到他人尊重的一种心理状态C自信是青少年心理品质的基本特征之一D自信是成才和成功的重要条件四．情景题：1.你同桌家境贫穷，平时穿着过时，成绩也不好，常遭同学嘲笑。（1）、你的正确做法（）（2）理由：（）2.学习中，你的同桌不时地指出你的缺点和不足。（1）、你的正确做法（）学习目标：懂得自尊。学会尊重他人。树立自信。学习重点：做自尊自信的人，不自卑不自负，不虚荣一．快速浏览教材，思考下表：红笔勾画知识点。心理品质含义及表现误区为什么怎么样自尊自信知识联系：礼貌是尊重。平等尊重你我他。正确认识自己，用全面发展眼光看待自己。二：判断正误：1.真正有自尊心的人必定是知道羞耻之人。2.要赢得他人的尊重，首先要不断赞扬他人。3.自信的人一定能克服一切困难。4.自尊就是绝不允许别人议论、批评自己。5.自信就是凡事都相信“我能行”。三．冲刺演练：单项选择：1.2012年12月11日，山西某市小学生小明因未按时完成作业遭老师掌掴。还让其他学生依次打他耳光。老师的做法：①侵犯了小明的生命健康权和人格尊严②有利于激发学生奋发进取的精神教学反思（疑惑）③违反未成年人保护法的相关规定④伤害了小明自尊心A①②③B②③④C①②④D①③④2.一名清洁工劝说三名遛狗女子清理狗粪遭辱骂:你的命不如我的狗值钱。三女子言行是（）①不尊重他人劳动②文明素质低下③懂得自尊自爱④不能礼貌待人（2）理由：（）五．观察思考：
