第五单元迎接挑战设计未来第三节自信走向未来◆学习目标1.知识：理解“每个人都不可能十全十美”，正确认识自我；了解完善自我、提升自我的目标，以及不断完善自我的方法；知道人生有很多挑战，知道在挑战过程中不断丰富自己，充实自己，才能取得成功。2．能力：培养全面正确认识自我、评价自我的能力，为创造美好未来而不断完善自我、挖掘自我生命的潜能，提高社会适应能力。3．情感、态度、价值观：培养勇于进取，善于自审的品质，树立不断追求、不断进取的人生观，培养自信心，以积极的态度面对人生。◆体验学习1、自主活动（1）完善自我、提升自我的目标是什么？2、合作探究（2）你认为人生成功的钥匙是什么？◆自主检测1．“是金子总会发光。”主要告诉我们（）A．要静待时机B．要努力珍视自身，创造美好未来C．要等待他人来认识自己的价值D．要展现自己的魅力忽视他人的存在2．（2012·潍坊）小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是（）A．人生的价值在于正确认识自己B．正确认识自己，才可能活得精彩C．只有自己才能解读、认识自我D．要用发展的眼光认识自己3．斯蒂尔·霍金称得上是当代最有名的物理学家，他是剑桥大学物理系的教授。他写的《时间简史》畅销全世界，然而伴随霍金获得这一切成就的却是难以想象的困难。这位已经走过50多年生命之路的杰出科学家，双手仅有3个手指能够活动，既不能直立行走，又不能说话······然而，霍金在轮椅上写出了畅销全世界的《时间简史》，用他的生命诠释着时间和空间的起源。霍金的世事迹告诉我们自我完善是（）①一个不断挖掘生命潜能的过程②不仅仅是关注自己幸福的过程③一个为他人的幸福，为人类的发展而不懈拼搏的过程④一个闭门修炼的过程A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．下列属于自我完善的途径是（）①知识的充实②能力的提高③情操的陶冶④人格的完善A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④5．美国和加拿大有近20个城市每年举行“铁孩子运动会”，参加对象是大于14岁的少儿，比赛内容是连续进行远距离游泳、骑车越野和长跑。每年都有成千上万的父母带着孩子前往报名参赛，角逐“铁孩子”的桂冠。这说明（）①生命的潜能是没有极限，在追求中才能激发生命的潜能②人生应是风平浪静、安逸舒适的③铁孩子运动是对少儿的摧残④不断挑战自我的人生，才是成功的人生A．①②B．②③C．③④D．①④6．“心灵的满足是地狱”，这句话告诉我们（）①要不断“自新”，不断完善自我②应不断地奋斗、不断地挑战自我③要不断丰富自己、充实自己④要安于现状、追求舒适的人生A．①②③B．②③④C．①③D．②④7．青少年应满怀信心地面对未来，勇敢地应对各种挑战，因为随着社会的发展（）①人类的生活视野更加宽广，世界更加丰富多彩②职业的选择更加多样③发展的环境更加规范，起点更加公平④生存竞争更加激烈A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④8．奥运冠军刘翔有一则名言：“你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样胜利但你可以事事尽心。”这告诉我们（）①思想消极②能不断挖掘自我生命的潜能③能不断地挑战自我，超越自我④能清醒地认识自我，自信地走向未来A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④◆拓展延伸2012年感动中国十大人物——孟佩杰。五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福的生活，养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时...
