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碎片内容
教学案第周第节主备人年月日课题感觉大自然之美课型新授课教学目标1．感觉大自然之美，了解大自然美在何处，增进对大自然的情感
2．学会鉴赏大自然之美的方法和技巧
重点鉴赏大自然之美难点鉴赏大自然之美教学环节教学内容教学措施自主预习⌒指导、尝试、交流︶一．基础知识：阅读课本32--37页，把下面问题的答案划在课本相应的位置上
美丽的大自然，你认为美在哪里
对大自然有何认识
怎样鉴赏大自然
二．交流互动：3
说出我的家乡最美的风景在哪里，谈谈你的感受，与同学交流
介绍你旅游过的名山大川、风景区，谈谈它们的美
你是否感受到了大自然的美，你认为大自然美在哪里
教学环节教学措施反馈与巩固⌒穿插、巩固︶三．阅读理解：6．罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现
”这句名言启发着我们应如何鉴赏大自然之美呢
7．赞美大自然的名言有：
赞美大自然的诗句有：
赞美大自然的文章有：
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
