人民人民代表大会人民政府人民法院人民检察院第五课人民当家作主学案第一框一年一度人代会教师寄语:我是国家小主人教学目标:情感态度价值观:热爱拥护人民代表大会制度,增强主人翁意识,为发展社会主义民主贡献自己的一份力量
能力:积极参与我国民主政治建设,提高民主参与能力
知识:知道在我国人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民;人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是
人民当家做主的重要途径和最高实现形式,是人民当家做主的重要保障重点:人民代表大会,人民代表大会制度
难点:人民代表大会制度
学习过程[来源:Zxxk
Com]一、课前准备:通过电视、报纸、互联网等渠道,查阅我国人民代表大会的有关知识,与同学分享交流
二、学习“阳春三月看人大”1、自主探究:我国人民是怎样行使管理国家事务的权力的
人民代表大会有哪些职权2、合作交流:(1)搜集交流今年全国人民代表大会或当地人民代表大会的主要内容[来源:学&科&网Z&X&X&K](2)国务院、最高人民法院为什么要向全国人大报告工作
人民代表大会制度3、小结:[来源:学科网]三、学习“代表人民行使权利”1、阅读罗益锋的事例,感悟:人大代表于人民的关系是怎样的
2、在我国,人民通过人代会充分行使国家权力,参与国家管理,它有优越的制度保障,说一说人民代表大会制度有哪些优越性
3、作为国脚的小主人,你能为发展社会主义民主做些什么
小结:[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]代表人民行使权利能够代表人民的意愿有力的保证了人民当家作主青少年要热爱四、网络知识填空
五、课堂达标训练1、选择题(1)我国的最高国家权力机关是()A、国务院B、人民代表大会C、人民代表大会制度D、全国人民代表大会(2)“人民选我当代表,我当代表为人民”
这表明在我国()A人民代表由人民选举产生,对人民负责B人民是国家的主人,人民可以随时罢免人民代表C各级