《地球和地球仪》第一课时学习目标：1、知道地球是个球体；知道人类如何认识到地球是个球体的；能够举出几个生活中的实例证明地球是个球体；根据地球的相关数据描述地球的大小。2、知道地球仪是地球的模型；知道地轴、经纬线、经纬度的含义；能用N、S在其上标出南北极点；能判断出地轴、赤道。一、自主先学1．地球的形状和大小：地球是一个______________________球体，其平均半径为_______千米，赤道周长为_______千米，表面积为_______平方千米。2.人类是如何认识地球是个球体的？、航海家_______率领船队首次完成环球航行，证明了地球是一个球体。3.列举生活中的实例证明地球是球体：4．认识地球仪：在图中指出地轴、经线、纬线、南极、北极、赤道纬线经线形状长度指示方向0°线度数的代号度数划分的规律半球的划分5．把经过______________的经线叫0°经线，又叫_________。6．高、中、低纬的划分：低纬_________、中纬_________、高纬_________。二、合作助学小组讨论巩固记忆三、拓展导学认识不同图中的经纬线四、检测促学一、选择题1、关于经线和纬线的叙述，正确的是（）A．以180°经线为界，东侧是东经，西侧是西经B．经线指示东西方向，纬线指示南北方向C．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大D．所有经线都是大小相等的圆，而所有纬线是大小不等的圆2、与60°W经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是（）A．60°EB．120°WC．120°ED．0°3、甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人前进的方向保持不变，则（）A．两人都能回到原出发地点B．两人都不能回到原出发地点C．只有甲能回到原出发地点D．只有乙能回到原出发地点二、读图填充1.据图写出地理坐标并思考写出你的想法：A：_________________________，B：_________________________，C：_________________________，D：_________________________。结论：在同一根经线上的点，_______________；在同一根纬线上的点，________________。2．在上图中准确标注：E（20°E，0°），F（60°W，40°N）
