专题四王安石变法学案【教学重点】：⒈王安石变法的历史背景。⒉王安石变法的过程及其具体内容。⒊王安石变法的成效、影响及其结果。【教学难点】：对王安石变法具体内容的理解和对变法的总体评价。【教学目标】一、知识与能力运用历史唯物主义观点分析北宋社会积贫积弱的根源及表现，并从中总结出改革的原因。逐渐形成概括、归纳知识和分析复杂历史问题的能力；认识政策因素对一国政治的巨大影响。知道王安石变法是中国封建社会一次重要的改革，王安石是中国古代杰出的政治家。通过对王安石具体变法策略的认识和理解，培养综合、归纳历史问题的能力。通过对王安石变法失败原因的认识，进一步锻炼分析总结历史问题的能力。二、过程与方法通过图表数据等来反映宋初社会积弊之深之久。运用讨论法，深刻理解北宋前期政策给社会政治经济所带来的消极影响。对变法的内容予以具体细致的分析，加深对变法意义的理解。对照教材以及熟悉的其他中国古代变法实例，比较其时代背景、内容和结果，从而进一步加深对王安石变法的认识。三、情感态度与价值观通过对北宋变法前国情的认识，充分体会国家政策对一国政治的重要性，培养其居安思危的历史责任感和使命感。通过对王安石变法的过程和成果的了解，体会改革的曲折和艰辛，充分认识革新图强是一国强盛的根本，逐渐形成创新意识和勇于为国家奉献的精神。【学案】一、积贫积弱的北宋：王安石变法的原因一、变法的原因（一）经济上：冗官，冗兵，冗费——造成积贫局面1．出现背景：赵匡胤“陈桥兵变，黄袍加身”建立宋朝后为防止割据和分裂，将地方行政权、财权和军权收归中央，加强集权。弊端也明显。2．弊端表现：⑴冗兵：①从赵匡胤开始每逢灾年将流民编入军队。②从全国各地挑选强壮士兵编入禁军。③为防止辽和西夏侵扰，在边防大量屯兵。⑵冗官：①为削弱官员的权力，实行一职多官。②每年通过科举制和恩荫赏赐方法大量授予官职。③官吏因循苟且，相互牵制，效率低下，庞大官僚机构日益糜烂。⑶冗费：①庞大军费官俸（冗官，冗兵）。②大兴土木，修建寺院。③皇室开支不断增大。④每年给辽夏“岁币”。3．产生危害：“三冗”导致国家财政危机，形成积贫局面4．产生根源：北宋初年加强中央集权的措施。（二）军事上：策略失当，对辽夏战争失败——造成积弱局面1．策略失当：⑴军事部署：实行“守内虚外”政策，一半禁军驻守京师及附近，造成边境相对空虚。⑵频繁调动：实行禁军轮流驻守京师，形成“兵不识将，将不识兵”的局面。2．对辽夏作战失败（外患）：⑴对辽作战：太宗被动防御。1004年澶州之战胜利却订立屈辱“澶渊之盟”，岁币银十万两，绢20万匹⑵对夏作战：屡败和议，给西夏“岁币”白银7．2万两，绢15．3万匹，茶3万斤。⑶战争结果：不仅没有解除辽、西夏的威胁，还是人民饱受战争之苦。（三）阶级关系上——农民阶级与地主阶级和统治集团矛盾尖锐（内忧）1．原因：⑴北宋纵容土地兼并，使北宋中期大量土地被官僚和豪强兼并。⑵官僚豪强变相增加苛捐杂税，拼命压榨农民。2．影响：造成阶级矛盾激化，各地起义此起彼伏，给北宋统治者以强烈震撼和沉重打击。（四）揭开序幕——“庆历新政”（人物：宋仁宗、范仲淹、富弼）1．背景：对西夏战争惨败后，社会危机和民族危机迅速加深，有远见的官僚要求宋仁宗革新弊政。2．结果：历时仅一年多，于1045年失败。（范仲淹被罢官后创作《岳阳楼记》）3．影响：改革虽然失败，但它揭开了北宋革新除弊、变法改革的序幕。投影：王安石像王安石（1021—108（6），字介甫，号半山。江西临川人。22岁中进士后长期在地方任职，对百姓疾苦、社会弊病有较多了解，学问、道德、政绩俱获称颂。王安石个人强烈的社会责任感，为人刚正，意志坚强。至神宗即位，安石已是“独负天下大名三十余年”，大家都认为“介甫不起则已，起则太平可立致，生民必被其泽”。王安石介绍“拗相公”——政治家、思想家、文学家、改革家王安石的人物形象1．立志——强烈的社会责任感、学以致用、“矫世变俗”的雄心壮志2．为官一任，造福一方3．《言事书》——请求变法4．“三不足”精神——“天变不足畏，人言不足恤，祖宗...
