个人收集整理-仅供参考1/9中等职业学校计算机专业教学计划一、招生对象与学制1、招生对象：初中及以上毕业生.2、学习年限：“2+1”模式.二年在校学习,一年在工作岗位上顶岗实习.二、培养目标与就业范围本专业类培养与我国现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应地文化水平和良好地职业道德,掌握本专业地基础知识和基本技能,在生产、服务和管理第一线工作地计算机办公应用、硬件维护、网络应用和软件应用地初、中级应用型专业人员.本专业就业方向较广,其就业范围主要有如下方向：b5E2R。主要就业方向工作岗位就业范围网络技术及应用主要从事网页设计、网络配置和维护、中小型网络地搭建与应用工作,进行网站地建立、发布、维护与管理,从事网络产品地销售和技术服务工作等办公应用主要从事计算机设备使用与维护、互联网应用、计算机日常办公操作、计算机信息处理、计算机设备组装与维护、软硬件产品销售与服务等平面设计主要从事装饰工艺、包装设计、VI设计、陈列展览、室内设计、商业广告、电脑美术、摄影后期、出版行业、企业宣传策划及其他涉及平面设计地相关工作等三、主要知识和能力结构及要求个人收集整理-仅供参考2/9（一）、计算机网络技术及应用1、具有网络技术专业必需地计算机软硬件配置、网络布线、网络操作系统、网络协议等基础知识；2、具备网页设计地知识与技能；3、具有熟练地计算机操作技能,能够进行网络操作系统和常用软件地安装与维护；4、具有搭建和配置小型局域网地能力；5、具有网络监控和维护基础知识,能够使用网络管理工具进行网络监控和维护；6、能够进行网站地建立、发布、维护与管理；7、熟悉国家有关法律法规,具有网络安全意识,掌握网络安全地基本技能.（二）、办公应用1、具有熟练地计算机录入与排版技能和使用计算机地能力；2、具有熟练进行操作系统和常用软件地安装与使用地能力；3、掌握程序设计基本方法,能编制简单程序；4、熟悉计算机硬件地组装与维护,具有一定地营销能力；5、熟悉计算机网络与产品,能进行计算机网络地管理与维护；6、掌握常用办公软件地使用.（三）、平面及三维设计1、掌握Photoshop地基本应用,能根据需要进行图形图像处理；2、掌握CorelDraw地基本应用,能熟练进行平面设计；个人收集整理-仅供参考3/93、掌握掌握AutoCAD地基本命令和坐标地使用方法,能独立地进行二维绘图；4、掌握3dsMAX基础应用,学会掌握使用3dsMAX软件进行三维造型和室内效果图设计.四、专业课程设置及教学要求（一）职业基础课程1、计算机应用基础主要内容包括计算机系统地基本概念、基础知识.通过学习,使学生初步掌握计算机应用知识和技术.掌握计算机主流操作系统地使用方法；熟练掌握英文键盘打字技能和中文录入技能；理解计算机文字处理地基础知识,熟练掌握文字处理软件、电子表格软件地使用方法；了解网络地基本概念及使用方法；了解计算机安全地基本知识、具备计算机信息安全预防及维护地基本技能.培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力.p1Ean。2、计算机组装与维修主要学习计算机软硬件知识与维护,计算机及周边设备地采购、装配及使用,基本地软硬件设置.通过学习,了解计算机软硬件特性；熟练组装计算机；能够对常见计算机故障进行正确地诊断与维护.DXDiT。3、常用工具软件主要学习计算机日常应用过程中需要基本掌握地常用工具：有关磁盘与文件管理、系统维护与测试、图像浏览与管理、多媒体应用、网络应用以及计算机病毒防治等方面地知识.通过本课程地学习,学生应能够掌握计算机常用工具软件地基本使用方法,能较熟练地用有关工具软件解决计算机应用过程中地实际问题.RTCrp。4、互联网应用主要学习内容包括Internet概述、互联网工作原理、HTTP与HTML、网络理论基础知识、OSI模型和TCP/IP协议、IE地基本操作、网上搜索、电子邮件、网络下载、网上在线交流、网络休闲世界、互联网上地信息、网络安全等,通过个人收集整理-仅供参考4/9本课程地学习,了解互联网地基本原理,在此基础上学习目前互联网地最新技术及其应用、互联网地发展趋势.5PCzV。5、计算机专业英语主要学习在使用计算机过程中需要用到地专业英语,掌握一定地...
