1/16年乐至县教师资格认定（说课）能力测试题乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室年月科目序号教材版本测试内容（第几册第几课第几课时）测试要求幼教幼儿园教材（试用本）语言（人民教育出版社）大班故事《小马过河》第一节目标明确，依据充分；重、难点准确，理由充足；符合幼儿年龄特征，对幼儿发展分折客观；充分发挥教师主导作用与幼儿主体地位；师幼互动，重、难点处理得当，且能预知出现的问题，并采取相应的补救措施；普通话标准，表情自然、动作大方。幼儿园教材（试用本）语言（人民教育出版社）大班诗歌《毕业诗》第一节幼儿园教材（试用本）科学（人民教育出版社）大班认识首都－北京第一节幼儿园整合教材（南师大）社会中班《开心枕》（让幼儿学习在别人生病或不开心时表示同情与关心）幼儿园教材（试用本）计算（人民教育出版社）大班学习－倒数第一节幼儿园教材（试用本）计算（人民教育出版社）大班学习的加法第一节幼儿园统编教材音乐小班歌曲《小鸭小鸡》幼儿园教材（试用本）音乐（人民教育出版社）中班歌表演《学做解放军》第一节美术中班装饰画《小花伞》幼儿园教材（试用本）健康（人民教育出版社）大班游戏《老鹰捉小鸡》第一节注：测试内容只需为一课时；参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。2/16年乐至县教师资格认定（说课）能力测试题乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室年月科目序号教材版本测试内容（第几册第几课第几课时）测试要求小学语文语文出版社版册百花园六“能说会道”一课时完成（包括写话）册古诗两首中的《小池》一课时完成并指导书写“照、泉、柔”三字册《难忘的八个字》第二课时总课时两课时中的第二课时册《鸟的天堂》第二课时总课时两课时中的第二课时册百花园五中的笔下生辉指导写作部分册*《海豚救人》第一课时一课时完成全文教学册《居里夫人的三克镭》第二课时总课时两课时中的第二课时册《海水为什么是蓝的》第二课时总课时两课时中的第二课时册百花园三习作指导写作部分册《窃读记》第二课时总课时两课时中的第二课时注：测试内容只需为一课时；参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。3/16年乐至县教师资格认定（说课）能力测试题乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室年月科目序号教材版本测试内容（第几册第几课第几课时）测试要求小学数学西南师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书二年级（上）分一分（页例例）一年级（下）认识图形（页例例）二年级（下）有余数的除法（页例例）三年级（下）认识轴对称图形（页例例）三年级（上）认识周长（页例例）四年级（上）可能性（页例例）五年级（上）小数四则混合运算（例例）四年级（下）条形统计图（页例例）五年级（下）长方体和正方体的认识（页例例）六年级（上）负数的初步认识（页例例）注：测试内容只需为一课时；参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。4/16年乐至县教师资格认定（说课）能力测试题乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室年月科目序号教材版本测试内容（第几册第几课第几课时）测试要求初中语文语文出版社义务教育课程标准实验教科书七年级上册第课《空城计》引导学生自己去分析课文，组织讨论，鼓励学生发表自己的看法，对人物做出自己的评价。七年级上册第课《木兰诗》引导学生弄清课文的主要内容、结构层次和写作特点；组织学生讨论、分析课文内容，引导学生深化对课文主旨的认识。八年级上册第课《鲁提辖拳打镇关西》用一课时的时间引导学生品味、鉴赏课文中精彩的片断、富有表现力的语言，指导学生对精彩的段落进行评点。八年级上册第课《纪念白求恩》讲清议论文的文体特点，引导学生以不同于记叙文的方法进行学习。八年级下册第课《大堰河我的保姆》用一课时引导学生了解本诗的时代背景；理解本诗以真挚的感情，抒写满腔爱与恨的写法；体会以多变的手法，表达强烈感情的特点。八年级下册第课《日出（节选）》用一课时引导学生理解本文在尖锐的戏剧冲突中展开情节、塑造人物形象、表现主题的特点；体会剧中人物语言的个性化和内心感受。八年级下册第课《岳阳楼记》引导学生学习本文叙事、写景、抒情和议...
