九年级物理上册13研究物质的比热容同步练习3新版粤教沪版VIP免费

12.3研究物质的比热容夯实基础培养能力知识点一：研究物质的比热容1、在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个实验论：不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度。同质量的不同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度。实验中我们采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其他因素不变，这种方法叫。这种研究方法在物理学习中经常用到，例如。知识点二比热容的概念2、比热是物质的一种，比热的单位是，读作。3、水的比热是，它的物理意义是。4、下面说法中，错误的是（）A、单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热B、单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量跟温度升高1℃所吸收的热量相等C、吸收热量越多的物体，这种物质的比热越大D、每种物质都有自己的比热，比热是物质的一种特性5、状态一定的某种物质的比热容（）A、跟它吸收的热量成正比B、跟它的质量成正比C、跟它的温度变化成正比D、是物质的一种属性，大小与上述因素无关知识点二：会查比热容表6、下表列出由实验测定的几种物质的比热[×103J/(kg·K)]物质比热物质比热水4.2干泥土0.84酒精2.4铜0.39冰2.1铝0.88煤油2.1铅0.13水银0.14砂石0.92认真阅读上表，你一定能有所发现。请填出其中的任意三条。⑴：；⑵：；⑶：。7、小明阅读了下表后，得出了一些结论，其中错误．．的是（）几种物质的比热容c/[J·(㎏·℃)-1]水4.2×103干泥土0.84×103冰2.1×103铜0.39×103煤油2.1×103铅0.13×103水银0.14×103砂石0.92×103A、沿海地区昼夜温差比内陆地区小B、同种物质在不同状态下，其比热容不同C、质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D、液体的比热容都比固体大知识点三：比热容公式的应用8、将温度是20℃、质量是100g的铜球放到100℃的沸水中继续加热足够长时间，下列说法正确的是（）A、水向铜球传递的温度是80℃B、水放出的热量小于3.12×103JC、铜球放出的热量是3.12×103JD、铜球的温度一定升高了80℃9、太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会________。某太阳能热水器盛有l00kg的水，若水温由20℃升高到70℃，则水箱里的水吸收了________J的热量〔C水＝4.2×103J/(Kg?℃)〕10、某些液体吸收了2.1×104J的热量后，其温度由25℃升高到35℃。请你再添加一个适当的条件，使之变成一道求解液体质量的计算题，并解答。巧练方法事半功倍方法技巧一应用比热容公式解题时首先应该通过分析明确谁吸、放热，明确初、末状态。11、甲、乙两种物质的质量之比是5∶4，降低相同的温度时，放出的热量之比是25∶4，则甲、乙两种物质的比热之比是（）A、1∶5B、5∶1C、125∶16D、16∶12512、质量为5kg的水温度升高20℃，吸收的热量为J。若这些热量被子质量为5kg的铜块吸收，则铜块升高的温度20℃。（填“大于”“小于”或“等于”）方法技巧二应用比热容解释实际问题时要明确物体的温度变化和吸、放热。13、在相同的日光照射下，沙地比水田的温度升高得快，主要是由于（）A、沙地吸收的热量多B、水田不容易吸收热量C、水的比热大，在吸收相等的热量后，升高的温度比沙地少，所以水田温度升高得慢D、沙地和水田的质量不一样14、“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代，人们就已深究到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因，一是工厂、交通工具排放出大量的；二是建筑群、马路中的砂石、水泥的小，在相同日照条件下温度上升更明显；三是城市水面小，水的吸热少；四是楼群林立，难以形成空气。方法技巧三在应用比热容设计实验时，必须明确比热容的相关不变量,有控制变量的意识。15、为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：烧杯号液体质量／克初温／℃末温／℃加热时间／分1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253（1）分析比较_________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都...