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高中语文 2-7 白居易诗四首试题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》VIP免费

高中语文 2-7 白居易诗四首试题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》_第1页
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2-7白居易诗四首(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列加点字的注音有误的一项是()(5分)A.朱绂(bá)紫绶(shòu)樽罍(léi)九酝(yún)B.果擘(bāi)脍切(kuài)通衢(qú)京畿(jī)C.蠲免(juān)醅酒(pēi)佚名(yì)香醇(chún)D.酒酣(hān)衣帛(bó)恻隐(cè)敕牒(chì)解析A“”“项绂读fú”“”“,酝读yùn”。答案A2.下列各组词语书写全都正确的一项是()(5分)A.醅酒焙烘暧昧食不裹腹B.脍炙人口刽子手融汇贯通果擘C.樽罍傀儡气概雍容华贵D.凋蔽斟酌哗众取宠愤世嫉俗解析A—项:裹果;B—项:汇会;D—项:蔽敝。答案C3.下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是()(5分)A.朱绂皆大夫B.脍切天池鳞C.走马去如云D.紫绶或将军解析C项为比喻,其他三项为借代。答案C4.下列加点词语的解释有误的一项是()(5分)A.意气骄满路(神态)轻肥(轻裘肥马,指豪华生活)B.脍切天池鳞(切细的肉)食饱心自若(自如、安然自得的样子)C.来如春梦几多时(不知道多少时候)长吏明知不申破(奏明)D.手持敕牒榜乡村(张贴)虚受吾君蠲免恩(免除)解析几多时:不多时,时间短促。答案C阅读与鉴赏5.阅读下面的诗词,按要求回答问题。(20分)大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。清平乐黄庭春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。(1)二者反映的作者感情的异同点是什么?(10分)相同点:_______________________________________________________________不同点:_______________________________________________________________(2)两位作者在寻觅春天的方法上有所不同,找出相关的两句来。(10分)白居易诗句:____________________________________________________________黄庭坚词句:____________________________________________________________答案(1)相同点:作者惋惜春光流逝的深情。不同点:白居易最终找到了春天,充满惊讶和喜悦;黄庭坚没有找到春天,感到无限怅惘和苦闷。(2)长恨春归无觅处除非问取黄鹂6.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(20分)送邹明府游灵武①[唐]贾岛曾宰西畿县,三年马不肥债多凭剑与,官满载书归。边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。【注】①明府:对县令的尊称。灵武:即灵州(治所在今宁夏灵武县)。(1)请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析。(10分)答:________________________________________________________________________(2)“”“”贾岛注重用字推敲,请对第三联中的藏、透二字作简要赏析。(10分)答:________________________________________________________________________答案(1)诗中邹明府形象的主要特点是:清正廉洁。三年县令任满离去,马依旧瘦弱,随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方,前程艰险,单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画,展现了邹明府至清至廉的形象。(2)“①”藏字,运用拟人手法,描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景,写景生动“”颇有画意;一个藏字,已包含大雪纷飞、道路莫“”辨、行人稀少等多重意蕴。②透字,极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力,同时还隐含风急、天寒、衣单等内容,富有想象力和感染力。

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