二年级上册科学教学设计-4观察月相教科版VIP专享VIP免费

二年级上册科学1.4观察月相课题观察月相单元我们的地球家园学科小学科学年级二年级学习目标知识目标：知道月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。能力目标：在教师的指导下，长时间地观察月亮并用画图等方式记录月相的变化。情感、态度与价值观目标：激发学生学习科学的兴趣，能将所学应用于生活实践中。重点知道月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。难点在教师的指导下，长时间地观察月亮并用画图等方式记录月相的变化。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课谜语导入故事导入讲授新课聚焦一周内，月相是什么样的？1、月球是地球的好伙伴，时刻围绕在地球的身边转动着。2、月相——月球被照亮的部分的形状就像一束光照到一个皮球上，亮的区域就是我们看到的“月相”3、讲解月相并进行易错提示。4、与学生共同得出结论：一周内，月相是不断变化的。在教师的引导下，知道一周内月相是不断变化的。知道什么是月相，知道月相是逐渐发生变化的。活动探究观察和描述月相1、月相像什么课件呈现2、几种常见的月相过渡：古人对月相长期的观察，给月相起了不同的名字。课件呈现不同的月相。新月与残月上弦月与下下弦月满月与凸月学生根据已有生活经验对教师提出的问题作出回答。能够用语文描述月相的样子。通过活动探究加深对月相的认总结：记住不同月相的名字，能够帮助我们更好的观察记录月相。3、认一认不同的月相识。研讨探究一月内，月相是什么样的？1、月相的形状变化是按一定顺序有规律地变化的，有圆有缺，一个月内周而复始，循环往复地变化。2、课堂点拨月相变化歌初一新月不可见，只缘身陷日地中。初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜研讨探究月相的变化规律。巩固对月相变化规律的认识。活动探究观察和描述月相1、观察时间和方向2、观察和记录月相的方法在教师的指导下，知道如何观察月相并用画图等方式记录月相的变化。在本课结束后能够有目的、有方法坚持观察每天月相的变化。研讨探究1、不同夜晚的月相相同吗？连续观察几天，我们观察到的月相是怎样变化的？上半月：由缺变圆，亮面在右（西边）下半月：由圆变缺，亮面在左（东边）应用上半月与下半月月相变化的规律得出不同夜晚月相的变化不同。应用所学解决实际问题拓展延伸古人与月相加深对月相的认识课堂小结观察月相月相是逐渐发生（变化）的上半月月相亮面逐渐（变大）下半月月相亮面逐渐（变小）课程结束总结本课所学月球是地球的卫星，围绕着地球（有规律）地运动着。板书观察月相月相——月球被照亮的部分的形状上半月：由缺变圆，亮面在右（西边）下半月：由圆变缺，亮面在左（东边）呈现本课知识重点