小学体育与健康实践课教案学校：穿城中心小学主备人：于春执教年级：二年级(水平一)时间：2014、9教学内容队列队形:报数[6-2]游戏：往返跑接力学习目标1、初步掌握报数的方法，培养学生的有意注意和认真的态度。2、通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力。3、在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神。重点难点重点：声音短促、洪亮、连续、精神饱满。难点：报数时身体保持正直，头部迅速还原。程序学练内容教与学的活动教学组织与要求运动负荷次数时间强度导入部分1、常规检查2、热身慢跑：3、热身操：1．体委整队，师生问好，介绍今天的学习内容，提出学习要求。2．带领学生进行慢跑，跑动中穿插各种动作（小兔跳、小鸟飞、自由泳等）。3．学生跑步呈四列横队站好，带领学生一起做热身操（音伴）1.四列横队2.跑动呈一路纵队2圈2′2′中中学练部分1、基本部位操2、游戏：抓指小游戏3、学习队列队形：报数4、学生分组练习5.进行报数比赛1.教师讲解示范动作，并提出动作要求。1.学生两人一组，相对站立，其中一名学生将右手的食指垂立于另一名学生的手掌心上（掌心向上，手指伸直）1．教师边示范边讲解边示范动作。2．学生练习：（1）向左转头、还原练习（2）转头同时报数、还原练习（3）各列同时报数练习1.教师请三到四名同学上前，示范完整连贯动作。2.组织学生集体练习连贯动作。1.分四组，同时进行报数，看哪组声音洪亮，连贯性好。1.成两列或四列横队散开2.注意动作的规范化1.教师发令后，抓住手指者为胜。2.成两列或四列横队。1.学生认真观察，自己模仿2.认真练习1.看清老师的动作2.认真练习1.认真听讲2.听老师口令进行报数比赛5次4次4次1′1′2′1′小中小中学练部分6.游戏：往返跑接力游戏方法：距起跑线10-15米处设4个标志物，相距米。将学生分成人数相等的4队，各队在起跑线后面对标志物站成一路纵队。听到信号后，进行接力赛跑。1.教师讲解游戏方法与规则，并示范。2.学生分组进行练习1.必须绕标志物返回2.前一个人跑回与第二人击掌（或换物）后，第二人才能起跑。2次2次1′1′2′大大大身心恢复部分1、放松舞蹈2、小结评价1．教师带领学生做放松舞蹈，配合呼吸调整（音伴）2.教师对本课学生学习情况进行总结，收整器材，宣布下课四列横队，教师队伍前方讲解1′小教学效果预计场地器材音响一台标志物8个技能目标达成掌握优秀良好合格25%40%85%生理负荷预计练习密度：30%平均心率：110次/分-115次/分课后小结
