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五年级数学下册-分数的意义和性质练习题VIP免费

五年级数学下册-分数的意义和性质练习题_第1页
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五年级数学(下册)辅导资料第四单元分数的意义和性质姓名一、脑筋转转转,答案全发现。1、两个分数的分子相同,则这两个分数()。A.分数大小相同B.分数单位相同C.所含分数单位的个数相同2、把2米长的绳子平均分成3段,每段占全长的()。1122A.B.米C.D.米33333、小明把5个梨平均分给4个小朋友,平均每人分()个梨。451A.B.C.5444、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟,平均锯一段用()分钟。A.4B.5C.2D.3125、()kg的是kg。33A.2B.1C.36、3米长的绳子平均分成10段,每段长(),每段占全长的()。3311A.米B.C.米D.101010107分母是5的真分数有()个。A.3B.4C.5D.618、10里面有()个。A.10B.20C.40D.505899、要使是真分数,是假分数,X应取()。A.8B.9C.10D.11xxm10、如果(m、n均不为0)是真分数,那么()。nA.n>mB.m>nC.m≤nD.无法确定711、在分数中,X不等于()。A.0B.2C.34X12712、把的分子加上7,要使分数大小不变,分母应加上()。A.7B.8C.98653C.A.B.表示的分数相等的分数是()。13、与1224415A.5B.15C.29)个。3里有(14、88)对。的有(、、78中,只有公因数1、15、在35A.3B.4C.5D.6。)的最大公因数是(的倍数,那么、数16a是数ba和bA.aB.bC.1D.ab。)的最大公因数是1(17、下列叙述的几组数中,B.A.两个不同的数两个不同的奇数C.一个质数和一个合数D.一个奇数和一个偶数18、最大公因数是1的一组数是()。A.7和14B.12和20C.15和35D.13和519、a=2×5,b=3×2×5,则a、b的最大公因数是(),最小公倍数是()。A.12B.10C.42D.3020、三个连续自然数之和为18,这三个数的最小公倍数是()。A.18B.54C.210D.18021、96是16和24的()。A.倍数B.公倍数C.最小公倍数。22、任意相邻的两个自然数的最大公因数是(),最小公倍数是它们的()。A.1B.2C.积D.和23、8和16的最大公因数是(),最小公倍数是()。A.8B.16C.24D.3224、下列计算中,正确的一组为()。(a、b、c均不为0)bbbcbbbbbA.=B.=C.=abacaaaab25、在下面各组数中,最小的分数是()。5555A.B.C.D.12131416二、动动小脑瓜,一起画一画。1、用你喜欢的颜色为下图涂色,并设计出一个美丽的图案。、在直线上找到下列各数所表示的点。2975311101010552、看图填充数。3)。①线段ac是线段af的(。的(cd是线段ch)②线段的()。是线段③线段fhai涂色4、1来种菜,你能设计出几种方案?请你用阴影表示出来。(至少设计5、有一个长方形菜地,要用它的4两种)6、在下面数轴上标出下面各数。835141101210254亲自练一练,动笔算一算。二、那么小新的课外书的本数占他们总课外书本数的几分之几?小明的课外书的本数是小新的5倍,1、人,女生人数是男生人数的几分之几?男生人数占全班2)班有男生37人,女生比男生少2、五(2人数的几分之几?平均生人分得多少千克?每人所得的苹果各占总数的几分之几?10个小朋友,3、8千克苹果平均分给一周休息两天,算一算两周的工作时间和休息时间各占总时间的几分之几?4、3份做家具,剩下的做课桌,剩下的占全部木材3,把它平均分成55、某家具厂有木材80m份,其中的几分之几?棵。7人栽6棵,丙队棵,乙队、有甲、乙、丙三个小队去栽树,甲队69人栽107人栽10各小队平均每人栽多少棵?哪个小队平均每人栽的树多?块,他块,吃了51647、小明把一块蛋糕平均切成块,吃了一块,亮亮把同样大小的蛋糕平均分成们谁吃得多?多多少8、根据分数的基本性质,求X。1616323x19x72(1)=,求X=?(2)=1,求X=?(3)=,求X=?3030x820579、一个分数,用2、3、5分别约分一次后得,这个分数是多少?9110、一个分数,把分母缩小到原来的,分子扩大到原来的3倍后,这个分数扩大了还是缩小了,扩5大或缩小了多少?111、一个分数的分子加上1后,其值为1,分子减去1后,其值为,这个分数是多少?212、同学们去植树,按15人或18人一组都能正好分完,参加植树的至少有多少人?13、一些文具分给同学们平均分给12人多3个,平均分给18人也多3个,这些文具至少有多少个?14、2路汽车每隔10分钟发一次车,5路汽车每隔15分钟发一次车,这两路汽车同时从早上5:30发车,到中午12时共有多少...

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