高中生物必修2 基因和性状的关系VIP免费

1(二)基因与性状的对应关系同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态。▲讨论：1.这两种叶形有什么区别？水中的叶比空气中的叶要狭小细长一些2.这两种形态的叶，其细胞的基因组成一样吗？一样3.你能提出什么问题吗？为什么细胞的基因组成相同，而性状却表现出明显不同？小结：生物的基因组成即基因型是生物性状表现的内在因素，它通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，在很大程度上决定着生物的表现型。1、但是表现型相同基因型一定相同吗？不一定2、基因型相同表现型一定相同吗？不一定表现型=基因型+外界环境人的身高、血压、智力、长相、记忆力、性格、自尊、对社会的态度等人的身高可能是由多个基因决定的。后天营养和锻炼也很重要。生物体性状的多因素基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。(三)影响性状因素•1.生物体有些性状是受单基因控制•2.生物体有些性状是受多基因决定•3.有些基因影响多种性状•4.性状受环境的影响DNA—蛋白质—性状的关系DNA的多样性蛋白质的多样性物种的多样性导致决定根本原因直接原因/物质基础表现形式DNA的分布主要在染色体上细胞质内细胞核遗传细胞质遗传生物的遗传（所以说，染色体是DNA的主要载体）次要的在线粒体/叶绿体细胞质基因细胞核基因存在部位是否与蛋白质结合基因数量遗传方式功能五、细胞质基因与细胞核基因的区别叶绿体、线粒体细胞核中否，DNA分子裸露与蛋白质合成为染色体少多母系遗传,不遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律半自主复制转录、翻译复制转录、翻译1、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（）A．基因的遗传定律B．碱基互补配对原则C．中心法则D．自然选择学说C随堂练习2、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是（）A．一种性状只能由一种基因控制B．生物体的性状完全由基因控制C．每种性状都是由两个基因控制的D．基因之间存在着相互作用DD3、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中生长，发现微生物内有大量的M和L，但没有Z，试问基因突变影响到哪种酶（）MYLXZB酶C酶E酶D酶A酶A、E酶B、B酶C、C酶D、A酶和D酶C4、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是（）A、①②B、③④⑥C、⑤⑥D、②④B131415遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将孵化后4~7d的长翅果蝇幼虫在35~37℃处理6~24h后，得到了某些残翅果蝇。1、请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，进行解释。提示：翅的发育是否经过酶催化的反应？酶与基因的关系是怎样的？酶与温度的关系是怎样的？2、这个实验说明基因与性状的关系是怎样的？假设：翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因指导下合成的，酶的活性受温度、pH等条件影响。结论：基因控制生物体的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。性状＝基因＋外界环境▲性状的形成往往是内因（基因）与外因（环境因素等）相互作用的结果3.请您设计实验探究果蝇的这种性状变化是遗传物质变化引起？还是由环境因素作用引起？并说明机理！•将在35~37℃处理6~24h后，得到了某些残翅果蝇进行雌雄交配，观察其后代的性状：•A如果后代都是长翅果蝇，则这种变化是由环境引起的——温度影响了酶的活性，造成不能正常合成正常翅形。•A如果后代都是长翅果蝇，则这种变化是由环境引起的——温度影响了酶的活性，造成不能正常合成正常翅形。•B如果后代都是残翅果蝇，则这种变化时由于遗传物质改变引起的。•B如果后代都是残翅果蝇，则这种变化时由于遗传物质改变引起的。第二节基因对性状的控制一、中心法则的提出及其发展二、基因、蛋白质和性状的关系三、基因型和表现型的关系四、生物性状是由多个基因控制的五、细胞质基因DNA转录复制逆转录RNA蛋白质翻译RNA复制基因酶或激素结构蛋白细胞代谢细胞结构生物性状生物性状