【创新设计】-学年高中语文第10课阿房宫赋试题苏教版必修2(时间：45分钟分值：60分)一、基础知识(每题4分，共20分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是()A．突兀(wù)骊山(lì)殆尽(dài)廊腰缦回(màn)B．珠砾(lì)迤逦(lǐ)涨腻(nì)倚叠如山(dié)C．摽掠(piào)仓庾(yǔ)宝鼎(dǐnɡ)胜负之数(shù)D．极妍(yán)媸(chī)闲暇(xiá)朝歌夜弦(xuán)解析A“”项中骊应读lí；C“项中摽”应读piāo；D“”“项中弦应读xián”。答案B2．下列各组句子中加点字的意义相同的一组是()A.B.C.D.解析B“”项，都解释为这样。A项，①开始，②才；C项，①统一，②数词；D项，①喜爱，②爱护。答案B3．比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()①一人之心，千万人之心也②秦人视之，亦不甚惜③骊山北构而西折④不敢言而敢怒A．①和②不同，③和④相同B．①和②不同，③和④不同C．①和②相同，③和④不同D．①和②相同，③和④相同解析“”“”①助词，的；②代词，这些东西；③连词，表承接关系；④连词，表转折关系。答案B4．下列句中加点词语的活用现象，不同于其他三项的一项是()A．王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦B．朝歌夜弦，为秦宫人C．骊山北构而西折D．族秦者，秦也，非天下也解析D“”项中的族名词用作动词，灭族、杀尽。其他三项均为名词作状语。答案D5．下列句中加点词语的意义，古今意义相同的一项是()A．一旦不能有，输来其间B．而犹有可以不赂而胜之之势C．韩、魏之经营，齐、楚之精英D．胜负之数，存亡之理解析A项，一旦，古义：一天之间，形容时间短；今义：不确定的时间，表示有一天。B项，可以，古义：可以凭借；今义：表示同意、能够。C项，经营，古义：指金玉珠宝等物；今义：指筹划、计划或组织。答案D二、阅读精练(33分)(一)阅读《阿房宫赋》第3、4自然段，完成下列各题。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。6“”．下列句子中加点的之字的意思与其它三项不同的一项是()(3分)A．一人之心，千万人之心也B．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙C．架梁之椽，多于机上之工女D．使天下之人，不敢言而敢怒解析其他都为助词，的。答案B7“”．下列句子中加点的也字用法与其它三项不同的一项是()(3分)A．灭六国者，六国也，非秦也B．族秦者，秦也，非天下也C．一人之心，千万人之心也D．后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也解析其它都为判断句的标志。答案D8．下列句子中加点的词解释不正确的一项是()(3分)A．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙锱铢：古代重量单位。锱、铢连用，极言其细微。B．钉头磷磷，多于在庾之粟粒庾：谷仓。C．戍卒叫，函谷举举：拔，攻占D．楚人一炬，可怜焦土炬：火把。解析炬：燃烧，放火答案D9“”．下列句子中加点的后人含义与其它三项不同的一项是()(3分)A．秦人不暇自哀，而后人哀之B．后人哀之而不鉴之C．亦使后人而复哀后人也D．亦使后人而复哀后人也答案C10．把下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。(3分)译文：_________________________________________________________(2)使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？(3分)译文：___________________________________________________________答案(1)唉！一个人的心思，就是千万个人的心思啊。秦朝统治者喜欢繁华奢侈，别人也(都)顾...
