高中语文 第11课 想北平同步训练 苏教版必修1VIP免费

【创新设计】-学年高中语文第11课想北平同步训练苏教版必修1(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列各组词语中加点字的注音全正确的一组是()(5分)A．芍药(sháo)平仄(zè)懵懂(měnɡ)情不自禁(jīn)B．橘子(jué)悲怆(chuànɡ)佝偻(ɡōu)椎心痛恨(zhuì)C．淡泊(bó)高筵(yán)僻静(bì)诲人不倦(huǐ)D．襟怀(jīn)奸佞(nìnɡ)轻佻(tiāo)泫然泪下(xuán)解析B项“橘”应读“jú”，“椎”应读“chuí”；C项“僻”应读“pì”，“诲”应读“huì”；D项“泫”应读“xuàn”。答案A2．下列四组词语中，有错别字的一组是()(5分)A．吟诵明净耽搁推崇备至B．宏伟拜谒宛转兼收并蓄C．辞藻迟暮隐讳群星辉映D．遁世静谧张罗和言悦色解析D项“和言悦色”当为“和颜悦色”。答案D3．下列各句中，没有语病的一项是()(5分)A．汉武帝既在政治上进行了一系列卓有成效的改革，又在经济上采取了许多有利于发展生产的措施，因而形成了国富民丰的局面。B．足坛反腐案已经牵动了太多人的神经，引起了太多的关注，而最终的宣判，是否意味着中国足球将告别不堪的过去，迎接一个崭新的未来呢？C．当世界变得越来越小，人们的情感和价值观越来越多元的时候，鲁迅的名言“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，让人无疑产生许多感慨。D．长篇小说《蛙》曾获得第八届茅盾文学奖，其作者是当今文坛颇具影响力的创作过《红高粱》等佳作的著名作家莫言之手。解析A项，偷换主语，“形成了国富民丰的局面”的主语应该是“国家”。C项，“让人无疑产生许多感慨”语序不当，应为“无疑让人产生许多感慨”。D项，句式杂糅，可去掉句末的“之手”，或将“作者是”改为“出自”，构成“出自……之手”的句式。答案B4．下列各句中加点的成语使用不正确的一句是()(5分)A．我百无聊赖地度过这些时光，没有一次我能把花瓶画得像样，能把字描好。B．在昆虫的美丽国度里，大家恪尽职守，一切井然有序。C．这间屋子布置得很精致，到处都给人一种古色古香的感觉。D．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。解析D项，“差强人意”是指大体上还能使人满意，与句意不合。答案D5．《想北平》表达了作者浓浓的思乡之情。请仿照下面的例句，再写两个结构相似的句子。(5分)例句：我是一条漂泊他乡的船，家乡是我宁静的港湾。_________________________________________________________________答案我是一只离巢的燕子，家乡永远是我温馨的乐园。我是一支飘荡的风筝，家乡就是那根长长的丝线。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成6～9题。①伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。②虽说巴黎的布置比伦敦、罗马匀调得多，可是比起北平来还差点儿。北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山和西山呢！6．分析段①中“我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”一句在文中的含意。(4分)答：___________________________________________________________答案表明北平“有个边际”，表现北平特有的历史文...