高中语文 第18课 赤壁赋同步训练 苏教版必修1VIP免费

【创新设计】-学年高中语文第18课赤壁赋同步训练苏教版必修1(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列各句中加点的词，解释错误的一项是()(5分)A．倚歌而和之和：唱和。B．渺沧海之一粟渺：渺小。C．哀吾生之须臾哀：为……哀叹。D．是造物者之无尽藏也无尽藏：无穷无尽的宝藏。解析A项和：伴奏。答案A2．下列各句中加点的虚词，其意义和用法完全相同的一项是()(5分)A.B.C.D.解析B项代词，它，指大自然。A项动词，到，往/助词，定语后置的标志。C项形容词词尾，无实义/助词，无实义。D项表转折/表并列。答案B3．下列各句中加点的词，与现代汉语词义基本相同的一项是()(5分)A．君子博学而日参省乎己B．飘飘乎如遗世独立C．挟飞仙以遨游，抱明月而长终D．望美人兮天一方答案C4．下列各句中加点词的活用不同于其他三项的一项是()(5分)A．西望夏口，东望武昌B．歌窈窕之章C．顺流而东也D．况吾与子渔樵于江渚之上解析A项“西”，名词作状语，向西。B项“歌”，名词作动词，吟诵。C项“东”，名词作动词，向东进军。D项“渔樵”，名词作动词，打鱼砍柴。答案A5．下列句子中和其他句子句式不同的一句是()(5分)A．月出于东山之上B．酾酒临江C．而今安在哉D．徘徊于斗牛之间解析C项宾语前置句，A、B、D三项都是状语后置句。答案C阅读与鉴赏一、课内精读阅读下列文段，完成6～9题。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”6．下列加点词解释有误的一项是()(3分)A．方其破荆州(当)东望武昌(名词作状语，向东)B．渔樵于江渚之上(水中小块陆地)举匏尊以相属(葫芦)C．寄蜉蝣于天地(一种小虫，朝生暮死，此处比喻人生短促)知不可乎骤得(突然得到，轻易得到)D．驾一叶之扁舟(形容船小)下江陵(向下)解析D项，下：攻下。答案D7．与“何为其然也”句式相同的一项是()(3分)A．托遗响于悲风B．石之铿然有声者C．君欲何往D．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙解析例句与C项都是宾语前置，A项是状语后置，B项是定语后置，D项不属于特殊句式。答案C8．对这段文字的分析不恰当的一项是(3分)()(5分)A．这段写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。B．作者借主客问答的形式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。C．客人从眼前的明月、江水、山川，想到曹操的诗。世间万物、英雄豪杰，不过是过眼烟云，随着岁月的流逝而灰飞烟灭、风消云散。D．这段文字写曹操击走刘备，攻破荆州，又率领浩浩荡荡的军队沿江而下，战舰千里相连，战旗遮天蔽日，目的是赞扬曹操。解析D项“目的是赞扬曹操”错。答案D9．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)固一世之雄也，而今安在哉！(3分)译文：_________________________________________________(2)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(4分)译文：___________________________________________________参考答案(1)本来是当时的英雄，可是现在在哪里呢！(2)哀叹我们的一生的短暂，羡慕长江的没有穷尽。二、课外拓展阅读下面的文字，完成10～13题。后赤壁赋苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴。月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈，顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙；攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，...