人教版八年级物理上1.1长度和时间的测量同步测试题（无答案）1/41.1长度和时间的测量一、选择题1.下列各过程最接近1h的是()A.人眼迅速一眨B.人正常步行5kmC.汽车正常行驶10kmD.人造地球卫星绕地球一周2.小蒋同学参加中考体育测试,结果最可能达到的是()A.掷实心球成绩为40mB.立定跳远成绩为10mC.跳绳1s跳100次D.1000m跑步用时4min3.关于测量长度、时间时产生误差的原因,下列说法正确的是()A.只与测量工具有关B.只与测量人有关C.与测量工具和测量人都有关D.与被测物体有关4.如图所示的工具不属于长度测量工具的是()5.使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将()A.比真实值偏小B.比真实值偏大C.不受影响D.和真实值完全一样6.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为()A．18μmB．18mmC．18cmD．8dm7.历史上把如图示意的长度定为1英寸,1英寸约为()人教版八年级物理上1.1长度和时间的测量同步测试题（无答案）2/4A.2.5kmB.2.5mC.2.5dmD.2.5cm8.下列不是时间单位的是()A．小时B．分C．年D．时(点)9.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是()A.1.3mB.3.3mC.4.8mD.5.5m10.如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是()11.小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14.10,但漏写了单位,这个单位应是()A.cmB.kmC.mD.mm12.下列有关误差的说法正确的是()A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差人教版八年级物理上1.1长度和时间的测量同步测试题（无答案）3/413.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为()A．2.36cmB．2.357cmC．2.35cmD．2.4cm14.下列单位换算过程正确的是()A．81cm＝81cm×10－2m＝0.81mB．5.9m＝5.9×103＝5900mmC．6nm＝6×103μmD．5mm＝5×10－3m＝0.005m15.小超为了检验躺着和站立时身体的长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适()A．量程15cm，分度值0.5mmB．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mmD．量程3m，分度值1mm二、填空题16．在国际单位制中，长度的基本单位是________，常用单位有____________等，长度的测量工具是__________。17．在国际单位制中，时间的基本单位是___________，常用单位有____等，在现代生活中，通常用___________测量时间，在运动场和实验室常用_________测量时间。18．测量值与真实值之间的________叫做误差，多次测量取___________是减小误差的有效方法。19.如图,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是(填“A”或“B”),测出该物体的长度是cm。20.人教版八年级物理上1.1长度和时间的测量同步测试题（无答案）4/4测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,如图所示,所绕若干圈铜丝的长度为cm。若在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将(填“偏大”“偏小”或“不变”)。21.体育老师对全班同学进行了一次体育技能模拟考试。如图,停表显示的是一位同学跑完400m所用的时间,则该同学跑完400m所用的时间为s。三、计算题22.一个同学要测量一个圆柱体的直径，他根据多次测量取平均值可以减小测量误差的方法，想出了下面的办法：用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上10圈，在重叠处用针扎个孔，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，然后除以10，就得到圆柱体的周长。你认为他的做法能减小误差吗？请说明理由。若不能，请提供可行办法。
