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在线教育频道http://zxjy.sre.cctv.com珠海市龙星信息技术有限公司2009.05目录第一部分：项目概述第三部分：需求分析第三部分：需求分析第二部分：项目分析第二部分：项目分析第五部分：合作模式第五部分：合作模式第四部分：平台介绍第四部分：平台介绍第六部分：营销策略第六部分：营销策略项目概述在线教育平台是与央视国际网（CCTV.COM）合作，打造专业的在线教育学习网站；央视国际在线教育平台是基于校讯通业务延伸开发的一个重要平台，针对校讯通用户（家长、学生和教师）多层次、个性化的需求，提供更多内容性教育服务，以帮助学生提高学习能力为主要目标。央视国际在线教育平台共设置五个频道，有找老师、线问线答、名师讲堂、教辅同步、淘课件等频道。本栏目内容由珠海市龙星信息技术有限公司提供在线教育平台是与央视国际网（CCTV.COM）合作，打造专业的在线教育学习网站；央视国际在线教育平台是基于校讯通业务延伸开发的一个重要平台，针对校讯通用户（家长、学生和教师）多层次、个性化的需求，提供更多内容性教育服务，以帮助学生提高学习能力为主要目标。央视国际在线教育平台共设置五个频道，有找老师、线问线答、名师讲堂、教辅同步、淘课件等频道。本栏目内容由珠海市龙星信息技术有限公司提供项目名称及目标受众◆名称－－《在线教育》（暂定）◆目标受众分类：教育工作者20%学生60%家长20%需求分析现教学模式的局限性需求现教学模式的局限性需求1、课堂上教学不均衡2、传统的教室学习环境3、无法完全信息化4、缺乏实体教育与形式教育的结合学生需求分析学生需求分析1、增强学生学习兴趣2、满足不同学习问题需求家长需求分析家长需求分析老师需求分析老师需求分析1、家长的文化程度、时间限制问题2、增加了孩子课后学习辅导3、不需要再请家教1、与家教相比更节省时间2、不用再租培训场地3、可以做二次创业的平台调查结论数据：数据：通过通过35003500份问卷调查中，结果表明：家长对孩子在线学习支持率达到了份问卷调查中，结果表明：家长对孩子在线学习支持率达到了46.9%46.9%分析：从此数据可以分析出，平台提供专职网络教师进行一对一辅导情况下是非常支从此数据可以分析出，平台提供专职网络教师进行一对一辅导情况下是非常支持，迎合了用户需求性，并有兴趣体验。同时也证明了家长对于孩子网络教育持，迎合了用户需求性，并有兴趣体验。同时也证明了家长对于孩子网络教育投资的能力。投资的能力。结论：结论：11、用户体验兴趣较高，、用户体验兴趣较高，22、迎合了用户需求性、迎合了用户需求性33、体现家长对孩子教育的投资能力、体现家长对孩子教育的投资能力网络教学的必要性教育市场的需求性，促使网络教学的必要性教育市场的需求性，促使网络教学的必要性同业之间的竞争性，促使网络教学形成服务差异同业之间的竞争性，促使网络教学形成服务差异教育方式的科学性，促使网络教学多元化的发展教育方式的科学性，促使网络教学多元化的发展家庭教育环境局限性，促使网络教学的必须性家庭教育环境局限性，促使网络教学的必须性平台定位对校讯通业务定位扩充校讯通产品线专业在线学习网提高用户粘性实现差异化服务对用户群体定位家长老师学生高中中学小学设计理念▪在线教育平台的核心目标是以打造“在线学习“教育超市”的概念，学生可通过此平台可寻找到适合自已的学习方式，满足各学生学习需求。▪将教师资源、教学资源、课件资源等，通过先进的技术手段进行整合，以丰富的资源、优质教学服务、操作简易性等形式，提供给用户。系统概述在线教育平台用户注册识别系统网教身份认别系统在线学习系统教学过程记录系统支付系统资源上传系统后台管理系统平台资源在线教育平台教师资源教学资源课件资源信息资源技术资源网站策划产品研发项目管理团队市场推广团队平台维护第一层第二层第三层第四层在线教育平台之三大产品123学生碰到学习上的问题，可随时在线找到所需要进行学生碰到学习上的问题，可随时在线找到所需要进行面对面的辅导；面对面的辅导；学生碰到学习上的问题，可随时在线找到所需要进行学生碰到学习上的问题，可随时在线找到所需要进行面对面...