人教版物理九年级第二十一章信息的传递第2节电磁波的海洋导学案VIP免费

人教版物理九年级第二十一章信息的传递第2节电磁波的海洋导学案1/4安达市吉星岗镇第一中学九年级物理课科导学案主备人：审核组长：集体备课备注课题人教版物理九年级第二十一章信息的传递第2节电磁波的海洋导学案课型新课一、学习目标：知识与技能知识与技能1、简述电磁波的产生和传播；2、说出电磁波在真空中的传播速度；3、简述波长、频率和波速的关系；过程与方法通过演示了解电磁波的产生及电磁波在真空中的传播；情感、态度与价值观通过学习电磁波的知识，了解科技为人类带来的便利，养成主动学习科学的习惯；二、学习重难点：1、电磁波的产生与传播；2、电磁波在真空中的传播；三、预习感知1.导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。电磁波在空间传播时______（需要、不需要）介质，所以电磁波与声波是______（相同、不同）性质的波。光_____（是、不是）电磁波。2.把手机放在真空罩中，打电话呼叫。手机仍能收到信号，这说明______________，但我们却听不到手机的来电铃声，是因为_______________。3.电磁波的波速ｃ与波长λ、频率?的关系是ｃ＝______，其中波速ｃ的单位是＿＿，波长λ的单位是______，频率?的单位是______。真空中的电磁波的速度是_______。4.用微波炉加热食物省时省电是因为_______________。微波炉中不能使用金属容器是因为__________________。四、合作探究（一）电磁波是怎样产生的电磁波在信息的传递中扮演着十分重要的角色。那么电磁波是怎样产生的？又是怎样传播的呢？体验感受电磁波的存在在打开的收音机的附近，让电池的负极与一根锉良好接触，正极连接一根导线，拿人教版物理九年级第二十一章信息的传递第2节电磁波的海洋导学案2/4着导线头，让它们与锉接触，并在锉面上滑动。问题：为什么旁边的收音机会发出“喀喀”声？电磁波的产生：当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时，在周围空间就会产生向外传播的电磁波。（二）电磁波是怎样传播的电视塔发射电磁波也像声音的传播那样，需要介质吗？把一个移动电话放入真空罩中，给这个电话打电话，这个电话能够收到此信号吗？结论：电磁波的传播不需要介质。月球上没有空气，声音无法传播。但是电磁波可以在真空中传播，所以宇航员在月球上用电磁波来通信。五、检查反馈：1.听收音机时，偶尔会听到里面有杂音，产生这一现象的原因不可能是（）A.旁边台灯打开的瞬间B．附近的电焊机在工作C．雷雨天气闪电发生时D．有人在用电烙铁焊接元件2.关于电磁波的产生原因，以下说法中正确的是（）A.只要电路中有电流通过，电路的周围就有电磁波产生B.电磁波就是水波C.电磁波只能在通电导体内传播D.只要有变化的电流，周围空间就存在电磁波3.关于电磁波的说法正确的是（）A.可见光不是电磁波B.电磁波的波长越短则频率越低C.红外线和可见光在真空中传播速度相同D.电磁波、声波都可以在真空中传播4.一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声．该实验可以证明声音需要______传播，而电磁波可以_______传播．5.电磁波家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等，它们与人类生活息息相关．例如：电视机的遥控器就是利用______来工作的．人教版物理九年级第二十一章信息的传递第2节电磁波的海洋导学案3/46.下列关于电磁波的说法中正确的是（）A．电磁波传播时需要介质B．电磁波是沿某一特定方向在空间传播的C．宇航员在月球上面对面交谈时是靠无线电来实现的D．水波、声波是自然现象，而电磁波是人工制造出的现象7.电磁波给人类生活带来日新月异变化的同时，也带来了电磁污染．长期使用如图所示的通信设备，会对人体健康产生影响的是（）A．B．C．D．8.下列属于电磁波的是（）A．无线电波B．超声波C．次声波D．水波9.下列关于电磁波和声波的叙述正确的是（）A．电磁波看不见，摸不着，所以它实际上并不存在B．声波的传播速度与介质的温度有关C．电磁波和声波都是由物体的振动产生的D．电磁波和声波都可以在真空中传播10.2013年4月20日四川雅安发...