命题作文“十字路口”写作指导与例文评析VIP专享VIP免费

育星教育网http://www.ht88.com丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作命题作文“十字路口”写作指导与例文评析【作文题目】阅读下面的文字，根据要求作文。我们常常要经过十字路口，红绿灯、交通警……车来车往的都是喧嚣。方向与选择，混乱与规则，从众与坚守……瞬间的生活场景，往往也能带给我们丰富的感受和思考。请针对上述现象及其反映的问题，以“十字路口”为题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。注意：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。（韶关市2012-2013学年度第一学期期末教学目标检测作文试题）【写作指导】1、审题立意这是一道“材料+命题”式的作文题——给出一则材料对某一现象进行简要定义或分析，然后引出一个题目，要求考生围绕题目展开。命题中的提示语即材料中出现的“十字路口”所说的是一个“生活场景”，提示语只是一种理解方向上的指引，并不代表考生一定要按照它所说的进行构思，事实上“十字路口”会出现在很多地方，也可能出现在僻静的地方，给一个独自行走的人带来方向选择上的迷茫。对于这样的题目，首先是审题——由此及彼，由物及理，由表及里，由实而虚。“十字路口”，这是个实体形象，它是由许多元素构成的：十字交叉的道路，斑马线，红、绿、黄信号灯，岗亭、交警。这个实体形象还有许多特点：人群如潮，车辆如流，遵守规则，则交通顺畅；违反规则，可能发生车祸；特殊情况下，还有可能长时间堵车……这都是“十字路口”的表层意义即本义——指两条道路呈现“十”字交叉的地方；“十字路口”这个题目存在着另一重含义，即比喻义——喻指对重大问题必须作出抉择的关键时刻。要注意它与“十字街头”（纵横交错、繁华热闹的街道）在意义上的区别，但是，只要能符合“十字路口”的本义和比喻义的基本内涵都算是符合题意的。写作时要注意两点：一是千万不能把“十字路口”仅仅当作一个媒介，然后把发生在其他地方的任何一件事搬到十字路口这个生活场景，那就是生搬硬套，没有理解十字路口的含义，也误解了命题人的意图；二是选材时要关注人在面临“十字路口”这个场景时的态度，要有选择地思考和决断。需要特别提及的是，写作时若只从本义写，即仅局限于题目的本意，描述所发生的事情，表达自己的感受，当然较容易写，也可以不偏题，但是立意很难深刻，所以要尽量从比喻义出发，由现象引发出对社会规则（如法律和公德）、利益和个人操守方面的思考，特别要注意引用社会热点，关注时事，这样文章就会更深刻独到。2、文体选择（1）写记叙文，要突出场景描写，要抓住十字路口的特点，抓住它的构成元素，突出具体的实体形象的描绘；由实到虚，写出人物在重大问题面前艰难选择。比如：人情与法律，欲望与道德，诱惑和原则……要写出人物内心矛盾冲突、挣扎、艰难的选择。促使人物心理转变、作出抉择的外在因素，一定是和“十字路口”有某种联系，这样，“十字路口”才虚实结合，具有象征义。1/14育星教育网http://www.ht88.com丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作（2）写散文，要扣住“十字路口”的某个方面，展开联想，由实到虚，生发感悟，引出对社会规则、生命方向、人生操守等思考。（3）写议论文，要扣住“十字路口”的象征意义，针对具体的现实问题，议事论理，写人们面对何去何从的重大问题，究竟该持怎样的态度，究竟该作出怎样的选择等。3、问题分析（1）硬贴标签：把“十字路口”当作一个简单的生活场景，把主要命题当作作文中的一个场景。选材和立意与“十字路口”无关。（2）偏题跑题：先写在“十字路口”需要选择，然后就围绕“选择”展开，再不提及“十字路口”；或干脆通篇与“十字路口”没有直接关联。（3）平庸肤浅：如写某次重要考试失败后要不要继续学习，要不要认真学习，要认真学习的原因是学习比工作轻松，学习好能考上好大学，和个人的前途相关。没有跳出个人的小圈圈，立意缺乏深刻性，眼界不开阔。（4）选材低幼：写“十字路口”的危险，要遵守交通规则；或“流水账”式：“小时候……”“初中……”。（5）目中无题：在行文过程中点题不够，扣题意识不强...