读三字经参考心得体会500字5篇读三字经心得体会500字(1)寒假里，我看了一本国学经典，名字叫巜三字经》这本书的作者是宋朝的王应麟等写成的。中华民族有着数千年的文化，其中中国传统国学是我国辉煌灿烂的核心部分，它博大精深其中三字经中的⋯⋯"人之初、性本善、习相近，性相远”释义是人生下来，本性都是仁慈的，仁慈的本性彼此都特别接近。只是由于成长过程中，后天所处的环境和学习环境不一样，性情也就有了好和坏的差异。有一个故事令我印象深入：有两个兄弟，他们刚出生，一个哭了，另一个也哭了但是，他们办满月酒算卦的时候，一个小孩是状元命，另一个是乞丐命。那⋯⋯个乞丐命的妈妈不信这命，努力教育小孩，最后变成了状元。而另一个算卦是状元命的小孩，妈妈无视教育，结果则成了乞丐。他哥俩相遇的时，哥哥感到特别惭愧。我想根本没有命中注定的事情。人与人之间的不同，不是与生俱来的。由于小孩从小都是一样的，都是仁慈的好小孩。只不过是在他们长大的过程中，由于遭到了不同的教育，才使他们有了不一样的人生。“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”释义是战国时期，孟子母亲三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就断织机的布来教子。我读了这个故事的感受是孟子在治学方面有许多格言。学咨询之道，最贵用心，用心思索才能有所收获，不然就不会有所得。这本书让我明白了许多道理：比方一个人不能认命，要改变环境，主动找人学习，我以后学习会持之以恒，而不能一步登天。相信只要努力就会成为一个有用的人!读三字经心得体会500字(2)我读过特别多课外书，《三字经》是我最喜爱的一本，尽管它只有短短的几百字，却记载了许多历史文化，让我明白得了做人的道理。我经历犹新的《三字经》有许多，如：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”玉不打磨雕刻，不会成为精巧的器物;人假设是不学习，就不明白得礼仪，不能成才。它让我明白了人生下来就要学习，假如不学习，就等于一个平凡无知的人，我读了之后明白得人一定要学习。比方，我刚刚学《三字经》时，只会读，不明白它的含义，后来，我通过查材料才理解它的意思，并把它记住了。之后不管看到那一句《三字经》，我都明白它的意思了。“融四岁，能让利。弟于长，宜先知。”汉代人孔融四岁时，就明白把大的梨让给哥哥吃，这种孝亲敬老，明白得尊重长辈，不自私自利是每个人从小就应该明白得的。我明白了兄弟姐妹、人与人之间要互相谦让、互相尊重。“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊”假如所有人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则来处事做人的标准，社会就会永远祥和，因此每个人都应该恪守，不可怠慢忽略。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》确实是一个人人生道路上的良师益友。不管是在道德质量、文化涵养上都会收获颇丰。尽管，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些缺乏之处，不正是要我们这些具有开放性思想的中国人去改变、探究吗?每看一篇，我都会沉醉在经文的韵律和生动的故事中。读了《三字经》后，我明白得了许多道理，积累了特别多丰富的词汇，理解国家的历史，学会了怎么样为人处世。读三字经心得体会500字(3)每当我在学习上遇到困难的时候，我就会想起《三字经》里的“假设梁灏八十二对大廷魁多士”这一片段。它告诉我“成事贵在坚持!”“假设梁灏八十二对大廷魁多士”这一片段内容讲的是：宋朝有个梁灏，在八十二岁时才考中状元，在金殿上对皇帝提出的咨询题对答如流，所有参加考试的人都不如他。一个人光有才华还不够，还要有对本人梦想，不抛弃，不放弃的精神，坚持才能获得成功。正如梁灏一样，屡次科举都未果。但是，他在没实现本人的梦想的时候，并没有从此一跌不振，放弃追逐本人的梦想。而是，重整旗鼓，再度参加科举，直到考中状元。正是他那份梦想的力量和那份坚决执著的精神，最终才有考中科举，在金殿上对皇帝提出的咨询题对答如流，所有参加考试的人都不如他的场面。梁灏的对梦想执著追求的精神使我想起了爱迪生这位伟大的制造家。爱迪生在寻找合适做灯泡的材料时，一次一次地试验，一次一次地失败，试验了1600多种材料没找到适...
