田红章先进事迹材料——田红章先进事迹材料田红章老师在20XX—20XX学年度主要担任我校六（3）班语文教师和学校办公室工作，该教师认真学习党的教育理论，全面贯彻党的教育方针。是一位忠诚党的教育事业，积极实施素质教育，教书育人，为人师表，口碑很好的人民教师。一、爱生如子，教书育人。田红章老师爱生如子，坚持既教书又育人。他在教语文的同时，积极渗透爱的教育。语文是一门包罗万象的学科，其最大特点是人文性和工具性的统一。而田红章老师把人文性就浓缩在一个“爱”字上，可以说爱是情感之源，也是智慧之源，是一把打开心灵的钥匙。比如，他所教六（3）班的田林松同学，被教过的老师称为“三无”学生即上课无书、无笔、无本子，考试十几分。但自从田红章老师接任该班语文课教学以来，田林松同学像变了一个人一样，一学期结束就考了59分，虽然是一个很差的分数却体现着巨大的进步。以前上过他的老师都感到惊讶。田老师不仅关心学生的学习，他还经常关心学生的生活，特别是学生的身体健康。比如：在漫长的午休时间里，学生难免会发生这样那样的事情，如意外伤害，学生生病等，每当这时许多学生都会想到田老师的办公室里去解决问题。二、热爱学习，堪称楷模。老话说，要给学生一碗水教师要准备一桶水，但面对我们所处的信息时代，田老师深知一桶水已永远不能满足现代教师的需要，他要为自己打造取之不尽，用之不竭的源头活水。所以田老师积极参加继续教育，五年间完成了从中师到本科学历的提升。平日里挤出时间博览全书，不仅从政治思想到业务水平不断提升，还兼收并蓄，如蜜蜂采蜜般对待自己的学习。另外，田老师为了教好书，他牢牢把握教材是课堂教学的凭借。他总把深入钻研教材当着搞好课堂教学的第一步。三、开拓创新，追求质量。田老师总是不断追求语文教学改革和创新，不断追求语文第1页共10页教学的最优化，其许多探索是有成效的。比如他在激趣提问、全面提高学生语文素养、积极探索多媒体教学等方面都进行了多方探索和总结具有很强的针对性和实用性。正是田老师这种探索精神，创新精神，使得他所带班级的语文成绩在年级中名列前茅，深得广大学生的喜爱和家长的肯定。黑水乡中心完小20XX年8月8日第二篇：田红同志先进事迹简介田红同志先进事迹简介一、田红同志综合表现该同志现年48岁，毕业于南京气象学院气象学专业，理学硕士。现为XX省气候中心正研级高级工程师，全省气象部门业务科技带头人，全国气象灾害评估专家。她大学毕业以来一直在气象业务一线工作，敬业爱岗，有强烈的事业心和责任感；勤于钻研，注重科技创新带动业务发展。她长期从事气候与气候变化业务，制作撰写和把关签发了大量的业务产品和服务材料，在气候预测、气候变化、气象灾害风险研究领域取得系统性成果并转化应用，有效提升了气候业务的客观化、定量化水平，为XX省现代气候业务发展做出了突出贡献。由于表现优异，业绩突出，她先后荣获XX省直机关十大杰出青年、XX省气象局优秀党员等荣誉称号。20XX年荣获XX省科技进步二等奖（第一完成人）。在近5年考核中，她于2008、2009、20XX年获年度考核优秀，2011、20XX年正研考核优秀。二、田红同志主要事迹（1）突出业务服务，工作成效显著田红在担任预报员期间，由于对2004年江淮秋旱和2005年淮河夏涝预测准确，连续两年获中国气象局优秀值班预报员称号。2006年获得正研级高工任职资格，开始承担省级气候业务技术把关工作。几年来她审核、修改并签发各类气候业务产品共计400多期，每年我省气候业务质量均通过中国气象局考核。在重大气象服务中她始终坚守一线率先垂范，组织带领业务人员及时开展气象灾害影响评估，发挥了积极作用。在决策第2页共10页服务中，她利用近几年在气候变化方面的大量研究成果，牵头编写了《我国江淮流域气候变化的事实、影响和对策》等一系列决策服务材料，先后得到省领导的充分肯定。此外，她带领业务人员完成全省风能资源详查评估，并利用详查成果开展技术服务，两年来修改审定风能、核电等气候可行性论证报告近50期，取得良好的社会经济效益。几年来，她所在的XX省气候中心业务服务成效显著，2006年荣获中国气象局重大...
