高中升旗仪式:举手劳,何难有参考发言稿各位教师,同学们:大家好,今天我演讲的标题是《举手之劳,何难之有》
上周升旗班级国旗下的讲话想必大家还经历犹新吧,他们在校园中屡次进展实践调查,用事实说明,我们的同学们如今根本养成了不在校园内乱丢乱扔的适应,但在校园内见到废物废纸主动捡起的适应依然作的不好
为将“举手之劳,我们要做好的事还有许多”这一口号真正落实到实处,为此,我们266班特在本周接着深化调查,调查结果如下:第一次调查:新教学楼前,我们放置了一片废纸,在过去8位同学后,第九位不愿透露姓名的同学捡了起来
此后,每次在教学楼前放置后,非常快就有同学捡了起来
第二次调查:办公楼前,针对教师作的调查,结果学校的陈培器教师、弋平教师、李艳红教师、白彩云教师,还有几位我们没有记住姓名的教师在通过后,都主动将纸捡了起来,第三次调查:校园马路上,几乎通过的每位同学都能捡起
从调查的结果来看,本周的情况好于上周,许多同学已经行动起来了,只有个别同学还作不到
究其缘故,依然许多同学没有养成这种从小事作起的适应,许多同学捡纸时依然觉得不好意思
事实上,小事精神,是“勤慎敏爱”的忻中精神的核心所在,是忻中“先作人,后读书”的教育理念的核心所在,不种跬步无以致千里,不积小流无以成江河,小事不作,何成大业,无数成功案例说明,适应决定命运
在忻中学习生活,除了获取知识,更重要的是要培养良好的学习适应和生活适应,反之,良好的行为适应又是学习的重要保障
因而,小事精神不但不会妨碍我们的学习,相反还会促进我们的学习
事实上,学校要求我们所作的也非苛刻要求,你只需弯一下腰,就能将地上的废纸捡起,你只需多走几步,就能让垃圾回到他的家;你只需张张口,就能向教师咨询声好,你只需几十秒,就能将餐厅内吃剩的饭菜倒入桶内,你只需早起几分钟,就不会迟到,你只需少玩一会,就能将作业作好
区区小事,何难之有
事实上,我们学习生