1汉中中学2011—2012学年度2009级高三第二次模拟考试历史试题（卷）命题、校对：王汉江说明：本试卷试题和答题卷两部分,分值100分，时间120分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的试场、班级、姓名、学号、座位号填写在答题卷密封线栏内。2、每小题选出答案后，把答案填写在答题卷上，不能答在试题部分。3、考试结束后，只需将答题卷交回。一、选择题（每小题1.5分，共32题计48分,）1．有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史。”以下有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是：A．汉武帝为削弱相权，重用身边做侍从、秘书等工作的人，参与国家大事B．唐代三省的长官都是宰相C．宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权D．元朝设中书省，替代前代的三省，作为最高行政机关2．秦朝确立专制主义中央集权制度，适应了①维护国家统一的需要②自然经济存在的需要③保护地主土地制度的需要④推动多民族国家发展的需要A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3.费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时⋯⋯制度和文化也取得了突破性进展”。下面有关隋唐政治制度“突破性进展”的叙述，正确的是（）A．相权三分，独立施政B．中央集权，地方分权C．分工明确，相互牵制D．完善机构，皇权顶峰4．在美国的政治思想中，反对把国家的命运和个人的权利过分依赖于情绪化的大众，在1787年制宪会议上，华盛顿也一再告诫代表们，不要通过仅仅是讨好人民的文件。这种思想在1787年宪法中的具体表现不包括（）A．众议员依据各州人数按比例分配名额B．总统不是直选C．最高法院法官由总统任命D．参议员由各州议会选派5.梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当A．捍卫平民的权利B．兼顾平民和贵族的利益C．维护贵族的利益D．抑制平民和贵族的要求6．法国政治思想家托克维尔曾在美国立国之初访美，指出美国未来会迎合民众而出现民主政治的庸俗化倾向。这种倾向最早出现于A.古代希腊B.古代罗马C.近代英国D.近代法国7.“十二铜表法”是罗马法的基础也是了解早期罗马社会的重要文献。我们可以从中了解A．罗马贵族为了维护特权排斥法律B．罗马人常以法律为工具对外扩张C．罗马共和体制将被帝国体制取代D．早期罗马人对公平与权利的追求8.罗马法不仅是罗马统治的有力支柱，而且对世界影响深远，下列正确的说法有①它对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响②它是现代资本主义法制的先声③它直接确立了资本主义社会的立法规范④它直接为资本主义的发展提供了法律保障A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④9．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写到：在耶稣之下，太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子，并按照各自的行序分别对应天象：洪秀全为日，杨秀清为风，萧朝贵为雨，冯云山为云，韦昌辉为雷，石达开为电。这实质上反映了太平天国（）A．宣扬人人生而平等思想B．倡导人与自然和谐发展C．借助神权重建等级秩序D．增强核心领导层凝聚力10．朱维铮在《重读近代史》中有这样的叙述：“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”这一观点最有可能用来描述近代中国的A．洋务运动B．太平天国运动C．义和团运动D．辛亥革命11．列宁曾评价孙中山领导的辛亥革命“正在破坏欧洲资产阶级的统治”，这一看法反映了辛亥革命的重要意义是（）A、给封建专制以致命一击B、使欧洲列强暂时放松了对华经济侵略C、打击了帝国主义在华势力D、使列强“以华治华”侵略策略破产12．把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921~1935年处应该填写（）1894~1912：推翻帝制，走向共和1921~1935：1949~1956：民族独立，获得新生1978~2001：改革开放，坚定不移A．五四风雷，抗日烽火B．开天辟地，渐趋成熟C．国共对峙，走向抗战D．星星之火，力挽狂澜13．1938年4月9日伦敦路透社电讯：“英...
