高三下学期学习参考计划范文一：不要被教师牵着走高三有其特别性，学生要时刻抱有“因人而异”的观念，亲密结合本身情况学习。然而不可防止，教师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些根底较好的同学不得不做“无用功”。因而高三需要学会的第一点确实是：不要被教师牵着走。譬如抄写，假如你觉得不用抄写你也能背出单词，那就别抄;譬如整理文言文课文中的词法、句法，假如你觉得这些内容非常简单，已经掌握了，那就别整理了……时间珍贵，得把它用在更需提高、更见成效的地点!二：别忙着查词典做英语试卷时常会碰到不认识的词，不要立即查!生疏的词多碰到几遍，反复经历后，它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时，注的解释最好是英文的，一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感，另一方面英语解释常有中文解释无法比较的贴切性。三：老老实实地背诵高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因而，背诵时应背诵(看、背结合)——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信非常多人对繁重的背诵非常是头疼，但假如高考中由于这种“死”的东西造成失分，不会觉得不甘心吗?因而，老老实实地背吧!四：精选讲座、补课班在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵而至。关于讲座，要选择针对本人水平的去听，询咨询有经历的教师，一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来!补课也是同样道理。花些时间去听个“经典”的补课班，一旦参加就要认真去学。但补课得保证本人是学有余力的，先根底后提高。五：通过“玩”进展“学”毫无休歇地学可能没人撑得住，即便身体不垮，心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦应有“学”。看看简化版的英文侦探小说，不知不觉中提高英语阅读才能;听听美妙的英文诗文朗读，我保证那决不会比流行音乐差;看看能为作文提供人文底蕴的书籍……在紧张单调的高三学习中，这些已是足够有趣的消遣了。常被人咨询起：“有没有什么学习捷径?”我想说的是：学习没有捷径，只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心，以技巧结合实在的努力，成功便有可能为你所得。
