一、选择题1.心理学是一门（）A.自然科学B.社会科学C.兼有自然科学与社会科学的交叉科学D.人文科学2.一个人确立自己的目标，并自学地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是（）A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情绪特征3.把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的系统点以及它们之间的关系，反映的思维过程是（）A.分析B.比较C.抽象D.概括4.个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为()A愤怒B心境C应激D激情5.以下不属于个性心理特征系统的是（）A.能力B.兴趣C.气质D.性格6.内驱力是指（）A.愿望B动机C需要D为满足需要而引起的内部推动力7.（）不是一种独立心理过程。A.知觉B.记忆C.思维D.注意8.关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（）A高创造力一定要高智力B高智力一定有高创造力C低智力有高创造力D高智力可能没有高创造9.人们通常认为美国人民主、热情，英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象10.德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是（）A.中间稍快B.中间稍慢C.先快后慢D.先慢后快11.“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特征是（）A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性12.从大量的信息中选择出重要的信息给以反应，同时排除掉无意义信息的干扰，反映了注意的哪种功能？（）A.调节B.维持C.集中性D.选择二、填空题13.健康包括和。14．动机按起源分和。15．人的记忆系统主要包括、和三大方面。16．情感分为理智感、、。17．注意是心理活动对一定对象的和。18．知觉的基本特征有整体性、、理解性和。19．能力按特殊性分为、。三、名词解释20．气质；21．自我效能感；22．意志；23．表象；24．人格；四、简答题25.影响问题解决的心理因素有哪些？26.气质有哪些分类？27.如何保持快乐的心境？28.需要与动机的联系是什么？五、论述题29.了解他人气质特点对人际交往有哪些作用？30.谈谈影响性格形成的家庭因素。六、讨论题31．学好英语可以应用哪些心理学理论与方法？答案一、选择题（每小题1分，共12分）。1—6CBBCBD7—12DDDCAD二、填空题（每空1分，共15分）13．身体、心理14．生理性动机、社会性动机15．瞬时记忆、短时记忆、长时记忆16．道德感、美感17．指向集中18.选择性、恒常性19.一般能力、特殊能力三、名词解释（每小题3分，共15分）20．心理：人脑的机能，对客观现实的反映21．感觉是人脑对直接作用于感官的客观刺激物的个别属性的反映。22．能力：是直接影响活动顺利完成的个性心理特征。23．表象：指曾经感知过的事物在人脑中保留并再现出来的形象。24．气质是稳定的由高级神经活动决定的心理活动的动力特征。四、简答题（每小题7分，共28分）25.（1）知识表征的方式；（2）定势；(3)功能固着；(4)动机；(5)情绪；(6)人际关系每个要点1分26.(1)选择功能，(2)保持功能，(3)整合功能，(4)调节和监督功能每个要点2分27.(1)正确认识健康的情绪情感在自我发展中的意义；(2)良好的性格(3)积极的人生观(4)掌握调控方法。每个要点2分28.动机是在需要的基础上产生（3分），两个条件。（4分）五、论述题（每小题10分，共20分）29.①智力正常；②情绪稳定乐观；③人际关系良好；④悦纳自己；⑤心理与行为符合年龄特征。每个要点2分30.家庭气氛、人际关系、教育方式、对孩子的态度。每个要点2分，联系实际1分。六、讨论题（10分）31.言之有理、3分语言通顺、2分结合原理、3分联系实际2分一、填空题1．科学心理学产生于年，是科学心理学之父。2．心理是的反映，是心理的器官。3．知觉的基本特征有整体性、、理解性和。4．以思维探索问题答案的方向划分，可以把思维分为和。5．从信息加工的观点看，记忆就是人脑对所输入的信息进行、贮存和的过程。6．意志行动心理过程分为两个阶段，即阶段和阶段。7．体液说将人的气质划分为、多血质、和抑郁质。8．回忆有和两个不同的水平。9．根据动机的起源，可把动机区分为和。10．是一个人的稳定的心理活动的动力特征，而是...
