六年级语文课堂效果调研练习VIP免费

六年级语文课堂效果调研练习一、写字。（5分）1、卷面书写。（3分）2、将下面内容工整、规范地抄写在横线上。（2分）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！二、字词句练习（24分）1、读拼音，写词语。（6分）y?uyǜxiànmùqīngmiabōlizhēngzháfánzhí()()()()()()2、把成语补充完整。（2分）颠（）流离惊心动（）争先（）后（）牵梦绕3、照样子，写词语（4分）⑴、演讲——讲演⑵、有关京剧的成语⑶、与“深思熟虑”结构相同4、在下面的括号内填上有关风的词。（3分）（1）（）知劲草，路遥知马力。（2）（）吹，林涛吼，峡谷震荡。（3）天高云淡，（）送爽，北雁南归。5、选择题，将相应要求的序号填入括号内。（3分）（1）下面字音全正确的一组是（）A尴尬．（gà）藐．视(miǎo)摔跤．(jiāo)刁难．(nán)B袒露．(l?u)富裕．(yù)跋涉．(sa)择．菜(zhái)C别墅．(shù)哺．乳(bǔ)觅．食(mì)渲染．(rǎn)D襟．带(jīn)羞涩．(sha)迂．回(yū)畏怯．(qia)（2）下面字形全正确的一组是（）A摧毁朗涌羞辱卑微B抑制虐杀博击勘测C高梁战栗陌生衰老D乘机庄稼沼泽诚恳(3)下面句子表述正确的一项是（）A《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《天仙配》被称为我国四大民间故事。B在《青海高原一株柳》一文中，作者写家乡灞河柳是为了衬托青海高原这株柳树令人望而生畏的生命力。C老舍、巴金、钱学森都是我国现代著名作家，为我国文学事业作出了巨大的贡献。D麋鹿被称为“四不像”是因为“角似鹿、面似牛、蹄似马、尾似驴”。6、按要求写句子。（6分）⑴照例子，把下面句子写具体，写生动。秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。春天⑵照例子，写一个比喻句。那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。那伟岸的白杨树，⑶、把下面的句子改成陈述句。如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？⑷、修改下面的句子。（使用修改符号）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。⑸、关联词练习。（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。⑹、小明在学习上有时会出现骄傲情绪，请你用一句名言来劝他虚心、勤奋地学习。三、根据课文内容填空。（16分）1、近阶段，我们又从课本上认识了的林肯、为我国两弹一星事业作出巨大贡献的以及的巴金，巴金告诉孩子们生命的意义在于。2、陆游在《冬夜读书示子聿》中告诫自己的儿子读书一定与实践相结合“，。”他还在临终前嘱咐儿子“，。”3东北有三宝：。4、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。5这株柳树没有，也没有，而是，以，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。四、口语交际。(3分)由你当电视台主编，你最想开设的电视栏目是《》开设的理由：。五、阅读短文，回答问题。（22分）《詹天佑》片断（10分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞勉励）工作人员说：?我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。?他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，惹外国人讥笑，会使中国的工程师失掉信心。1、划去括号里用得不正确的词语。1分2、在文中的横线上填上恰当的关联词。1分3、用一句话概括这段话的内容。1分4、找出文中的两组近义词。（2分）5、辨析一下文中加粗黑体字“周密”与“精密”的区别。（2分）6、画“”句子在全文结构上起到的作用，从画“”句子可以看出詹天佑的工作态度和的工作作风。（3分）（二）过马路（12）①周末下午我带着妻子女儿回家，年近花甲的母亲高兴得控制不住自己()，一定要上街买点好菜招待...