初中信息技术课程安排————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：一、初中信息技术学科引导性教学进度安排表阶段学习时间培训课程学时培训任务提交任务时间任务角色阶段一2012年9月10日—9月20日专题一:《教师的压力管理与心理健康维护》专题二:《教育伦理与师德师风建设》专题三:《综合实践、研究性学习在信息技术学科中的应用》8学习课程；提交作业1次；参加线上和线下交流研讨，并在论坛发表主题帖和跟帖、参加课程资源共建共享网上学习互动活动，发表教学设计及反思；发表研修日志；参加专家辅导答疑活动等。9月10日—9月20日学员组织学员线上交流研讨；线上指导和引领、回答问题；评阅学员作业并推荐优秀作业；评阅学员教学设计与反思并推荐教学设计与反思；查阅研修日志并推荐优秀研修日志；完成班级简报1期。9月10日—9月20日班级辅导教师根据课程内容，发布作业、课程论文题目及要求，指导班级辅导教师批改作业，抽阅、点评学员作业、教学设计与反思、研修日志；线上指导和引领、回答问题；编辑学科简报1期。9月10日—9月20日学科专家在线互动、交流、引导（具体安排见值机安排表）19:00—21:00学科专家首席专家根据培训情况确定研讨活动主题，组织第1次在线研讨答疑。时间待定（根据学员学习情况届时确定）阶段二2012年9月21日—9月30日专题四:《课堂观察与信息技术听评课》专题五:《信息技术教学的说课》专题六:《信息技术基础简介》8学习课程；提交未完成的前一阶段的作业；参加线上和线下交流研讨，并在论坛发表主题帖和跟帖、参加课程资源共建共享网上学习互动活动，发表教学设计及反思；发表研修日志；参加专家辅导答疑活动等。9月21日—9月30日学员组织学员线上交流研讨；线上指导和引领、回答问题；评阅学员作业并推荐优秀作业；评阅学员教学设计与反思并推荐教学设计与反思；查阅研修日志并推荐优秀研修日志；完成班级简报1期。9月21日—9月30日班级辅导教师指导班级辅导教师批改作业，抽阅、点评学员作业、教学设计与反思、研修日志；线上指导和引领、回答问题；编辑学科简报1期。9月21日—9月30日学科专家在线互动、交流、引导（具体安排见值机安排表）19:00—21:00学科专家首席专家根据培训情况确定研讨活动主题，组织第2次在线研讨答疑。时间待定（根据学员学习情况届时确定）阶段三2012年10月专题七:《信息技术发展前沿》专题八:《信息技术课堂8学习课程；提交作业1次；参加线上和线下交流研讨，并在论坛发表主题帖和跟帖、参加课程资源共建共享网上学习互动活动，发表教学设计及反思；发表研修日志；参加专家辅导答疑活动等。10月1日—10月10日学员1日—10月10日教学效果评价》专题九:《教育信息资源规划》组织学员线上交流研讨；线上指导和引领、回答问题；评阅学员作业并推荐优秀作业；评阅学员教学设计与反思并推荐教学设计与反思；查阅研修日志并推荐优秀研修日志。10月1日—10月10日班级辅导教师根据课程内容，发布作业、课程论文题目及要求，指导班级辅导教师批改作业，抽阅、点评学员作业、教学设计与反思、研修日志；线上指导和引领、回答问题。10月1日—10月10日学科专家在线互动、交流、引导（具体安排见值机安排表）19:00—21:00学科专家首席专家根据培训情况确定研讨活动主题，组织第3次在线研讨答疑。时间待定（根据学员学习情况届时确定）阶段四2012年10月11日—10月20日专题十:《信息技术安全基础》专题十一:《信息技术与数字图像处理》专题十二:《信息技术课程标准解读》8学习课程；提交未完成的前一阶段的作业；参加线上和线下交流研讨，并在论坛发表主题帖和跟帖、参加课程资源共建共享网上学习互动活动，发表教学设计及反思；发表研修日志；参加专家辅导答疑活动等。10月11日—10月20日学员组织学员线上交流研讨；线上指导和引领、回答问题；评阅学员作业并推荐优秀作业；评阅学员教学设计与反思并推荐教学设计与反思；查阅研修日志并推荐优秀研修日志；完成班级简报1期。10月11日—10月20日班级辅导教师指导班级辅导教师批改作业...
