-1-横向运输植物激素调节【考纲要求】测试内容测试要求测试内容测试要求1•植物生长素的发现和作用2•其他植物激素A(1)生长素的发现过程B3•探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(2)生长素的产生、运输和分布A(1)实验原理B(3)生长素的生理作用B(2)实验设计B(4)生长素类似物在农业生产实践中的应用B(3)实验结果及其分析C考点一植物生长素的发现及作用1．植物生长素的发现过程科学家实验实验结论达尔文胚芽鞘尖端受单侧光照射产生某种“影响”并向下面的伸长区传递，造成伸长区背光面比向光面生长快鲍森•詹森1灌口打琼脂片彳胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部—拜尔4Rq只打黑暗r?黑暗胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的温特-UU的对帼对朋组』—.『不畫曲造成胚芽鞘弯曲生长的是一种化学物质，并把这种物质命名为生长素2.生长素的产生、运输和分布(1)产生部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。⑵运输(3)分布部位：相对集中地分布在生长旺盛的部分。仮思】胚芽鞘向光性的原理单侧光尖［甘产生生长素_j丄感受单侧光极性运输横向运输'~I~生长素分布不均匀—背冬侧多向光侧少生长不均匀，背光侧生长快于向光侧I向光弯曲生长运输)尖端(能感光、生长素可横向运输)尖端以下(不感免、座*:亲只可纵向向下-2-生理作用c旋转类①②超④盘转盘轻都斡盘转①直立生长②向光生长③向小孔生长④茎向心生长，根离心生长横置类(T②矢巫有巫力①②中IAA含量及作用①：a=b,c=d，都促进水平生长②：a聲>荃发育程度敏感性:级嫩〉衰老⑶两重性的实例剖析①顶端优势a.概念：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。b.原因c.解除方法：摘除顶芽。d.应用：可适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果。-3-②根的向地性重力f生长素分布不均（向地侧生长素浓度高，背地侧生长素浓度低）f生长不均（根的向地侧生长慢，背地侧生长快）f根向地生长。③除草剂—长生长素浓度/mol-L-1从图中可以看出，双子叶植物比单子叶植物敏感。用适当浓度的生长素类似物来杀死单子叶农田里的双子叶杂草，同时促进单子叶植物的生长。（1）图1表示不同浓度生长素的生理作用不同，表现为两重性：①A点——既不促进生长也不抑制生长。②A〜C段（不含A点）——随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐增强。③C点促进生长的最适浓度，促进效果最好。④C〜E段（不含E点）——仍为“促进”浓度，只是随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱。⑤E点——促进生长的浓度“阈值”——低于此值时均为促进生长的“低浓度”;超过此值时，将由“促进”转向“抑制”，从而进入抑制生长的“高浓度”；处于此值时，对植物生长的效应与A点相同，既不促进生长，也不抑制生长。⑥B、D两点——生长素浓度虽然不同，但促进效果相同。⑵图2表示不同器官对生长素的敏感程度不同，依次为根〉芽〉茎。（3）图3表示不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物敏感性强。2．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度（1）实验原理①生长素类似物对植物插条的生根情况有很大的影响。②用生长素类似物在不同浓度、不同时间下处理插条,其影响程度不同。③存在一个最适浓度,在此浓度下植物插条的生根数量最多，生长最快。④生长素类似物处理插条的方法：浸泡法和沾蘸法⑤为避免设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费，实验之前需进行预实验。|归纳提升|生长素作...
