电工基础》课程电子教案教师:闫鲁超序号:1教学项目(任务)名称电能的产生、输送和分配课时数教学内容主要知识点电力网的组成以及输配电基本知识重点、难点电力网的组成以及输配电基本知识教学目标专业能力掌握电力系统的组成;了解电力网的组成以及输配电基本知识方法能力学生利用动画、、微课视频等掌握电能的产生、输送和分配内容社会能力提高逻辑思维能力
学生情况分析高职高专学生教学环境要求多媒体教室与实训室教学方法理论与实操相结合,即学即练教学手段多媒体教学,小组协作训练教学过程设计教学步骤教学内容师生活动时间分配明确任务【提问】与我们生活息息相关的电能是怎么产生的
【提问】电能是怎么传输和应用的
()电能是现代社会中最重要、也是最方便的能源
电能便于输送和分配、易于转换为其他的能源,便于控制、管理和调度,易于实现自动化
因此,电能广泛应用于国民经济、社会生产和人民生活的各个方面
电能是怎样产生、传输并分配的呢()要了解电能的产生、传输和分配,需要了解电力系统,即电能产生、传输、分配的各个组成环节
()多媒体展示本节的学习目标,让学生有的放矢地开始本节课的学习
教师提问、学生思考、回答问题、教师总结引导任务实施()通过实物、图片展示、视频播放、现场参观等形式认识电力系统;()分析电力系统示意图;()查找资料,分析电能的产生、传输及分配的各个组成环节;()组织学生参观德州凯元发电厂、皇明光伏照明车间、学院配电房、实习工厂配电箱等变配电系统,使学生对电力系统有初步的感官认识,加深对理论知识的理解
()填写工作任务书,以小组的形式汇报
教师讲解演示、学生分组操作实施做中学、做中教教学步骤教学内容师生活动时间分配任务讲授(一)发电厂、概念:发电厂是用来实现把其他形式的能源如水能、热能、风能、太阳能等转化为电能的场所
、分类:()发电厂按照所利用的能源种类可分为水力、火力风力、核能、太阳能、潮汐、地热