教案人教版八年级语文上册第30课《诗四首》同步练习及答案 VIP免费

教案人教版八年级语文上册第30课《诗四首》同步练习及答案内容预览：第30课《诗四首》同步练习【课文导读】这四首古代诗歌都景中含情，诗人用他们的生花妙笔，带着我们走进那色彩各异的诗境之中。《归园田居》表现的是陶渊明辞官归隐乐于农耕的思想，《使至塞上》的作者王维是山水田园诗的代表，这首诗写的却是边塞的风光，表达了王维诗中有画的特点，李白在《渡荆门送别》中表达的是初次离乡时那种依依不舍之情，《登岳阳楼》的作者陈与义，当卷进了政治斗争的漩涡时，他流亡到洞庭湖，几次登岳阳楼，与朋友悲伤国事，借酒浇愁，写下了数首诗歌以记其事。【学习重点】1.有感情地朗读并背诵、默写四首古诗。2.把握诗歌情景交融的表现手法，品味诗歌的意境美、语言美。3.感受田园生活宁静致远的淡泊旷达，激发灵性，熏陶情操，增加文化积累。【学法指导】学习这四首诗歌，要结合课本注释和工具书，扫除字词障碍，熟读成诵，查找材料。也能够依照诗歌的内容绘画，寻找合适这两首诗歌朗读的背景音乐。这四首古诗，都通过画面展示不同空间内景物的风貌，因而可把它们分组进展比拟阅读，通过朗读体会诗的语言美，通过联想与想象再现诗歌的画面美，并深入体会景物描写中包含着的深沉的情思，通过讨论加深对诗的印象。【训练提升】一、根底稳固1.以下加点字注音正确的一项为哪一项（）A.晨兴理荒秽（suì），带月荷（hè）锄归。B.萧（xiāo）关逢候骑，都护在燕（yàn）然。C.登临吴蜀（shǔ）横分地，徙倚（yǐ）湖山欲暮时。D.征蓬（pēng）出汉塞，归雁入胡天。2.以下诗句中加点词的意思解释不正确的一项为哪一项（）A.带月荷锄归（扛着）B.晨兴理荒秽（污秽的垃圾）C.但使愿无违（违犯）D.仍怜家乡水（爱）3.以下作品与作者、作者所属朝代搭配有误的一项为哪一项（）A.《使至塞上》王右丞唐代B.《登岳阳楼》陈与义宋C.《归园田居》陶渊明西晋D.《渡荆门送别》李白唐代4.一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉：诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我沧然涕下！请补充岳阳楼的名联，可查阅工具书。（1），范希文庶几明白；，杜少陵可与言诗。（2）洞庭西下八百里，。（3）四面河山归眼底，。（4）放不开眼底乾坤，；吞得尽胸中云梦，5.古诗名句默写。（1）王维《使至塞上》有一对偶句，抓住沙漠中典型的景物，进展刻画，写出了塞外奇特绚丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是（2）江南有三大名楼是：黄鹤楼、岳阳楼和。请默写赞美黄鹤楼的名诗：（3）《渡荆门送别》中委婉抒发思乡之情的句子是（4）《归园田居》中表示要按本人的意愿生活，保持自我节操的诗句是（5）《登岳阳楼（其一）》的颈联是：6.“月下飞天镜，云生接海楼”描绘了江上的美景。请你展开联想，将它扩展成一段不少于150字的精彩景物描写。二、精段阅读：阅读《使至塞上》答复后面7-11题。使至塞上王维单车欲咨询边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。7.解释加点的词。（1）使至塞上（2）征蓬出汉塞8.以下加点的词语不属于地名的一项为哪一项（）A.属国过居延B.属国过居延C.萧关逢候骑D.都护在燕然9.“征蓬出汉塞”一词用了比喻的修辞手法，有什么作用？10.“大漠孤烟直”中的“烟”字有人认为是烽烟，有人认为是炊烟。你同意哪一种意见？为什么？11.“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古流传的名句，你认为它好在哪儿？简约地说一说。三、拓展训练（一）阅读以下古诗，完成12-14题。春游湖上白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺①。松排山面千重翠②，月点波心一颗珠③。碧毯线头抽早稻④，青罗裙带展新蒲⑤。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖⑥。【注释】①乱峰：指峰峦众多，高低参差。水平铺：涨满的湖水平静地铺展在群山里面。②松树陈列在群山前面，群山重叠，一片青翠。③月亮映照湖中，好像一颗明珠。④碧毯：碧绿的稻田好像地毯。线头：指一棵棵稻子。⑤湖上青绿的香蒲好似展开的一条丝织裙带。⑥勾留：停留。12．此湖所在地是杭州，据此推断湖名。我们已学白居易另一首写此湖的诗，诗名是《》还请默写出这首...