国旗下的讲话：高效学习 轻松取得好成绩参考讲话 VIP免费

国旗下的讲话：高效学习轻松取得好成绩参考讲话各位教师、同学们：大家早上好！今天，我讲话的标题是《高效学习，轻松获得好成绩》。作为学生，大家最大的愿望确实是学习成绩好，家长每天再三叮咛的一句话也是“好好学习”。到底怎么样学习，才会轻松获得好成绩呢？对教师，我们要求打造高效课堂，对学生，我们同样也要求提高学习效率，倡导高效学习。经常看到如此的情况：有些同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去，而有些同学，学习特别轻松，成绩却特别好，这里边就存在一个效率的咨询题。做到高效学习，最好从以下几方面做起：1、培养兴趣。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话深入地阐释了兴趣的作用，它是妨碍学习成绩的主导要素。但特别多时候我们不能因兴趣而学，更多时候的学习是必须的，是不容选择的，这就需要培养兴趣。在这里我给大家介绍两种方法。（1）能够利用人的条件反射来培养。假如一个人总是在疲劳的时候读书学习，长此以往，学习和睡觉就建立了条件反射，一学习就无精打采。有这种现象的小孩，建议你们在学习前做一些使本人身心愉悦的事情，学习的时候就能够保持这种愉悦的心情。久而久之，愉快与学习就构成了条件反射，一学习就快乐，一快乐就学习。如此就做到了培养学习的兴趣。（2）兴趣需要别人的赞扬和鼓舞。当你想培养某一方面的兴趣时，先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以特别大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓舞，自然就更愿意做了，如此也能够培养兴趣。2、专心倾听。上帝给我们两只耳朵一张嘴，确实是让我们多听少说，学习的过程确实是互相交流，不断接受的过程，听教师讲解，听同伴发言，是获取知识的最正确途径。倾听不等于坐着不乱动，不说话。倾听时，一要静心，保持一种安静的状态，沉下心来，脑子里不想其他事。二要专心，不管是听教师讲课，依然听同学发言，都要听清教师或发言人说的每一句话包括他们的腔调、动作、体态、面部表情、手势等，这些都在传达着重要的信息。三要耐心，不随意插嘴，有什么意见和看法，一定要在耐心听完别人的话，才发表本人的见解。四要细心，当别人的发言有错，评价同学的发言时，做到不重复别人的意见，本人的意见要建立在别人发言的根底上或者提出新颖的办法。五要用心，在听取别人意见时不盲从，要有选择地接受。六要谦虚，当别人提出与本人不同的意见时，要能谦虚接受，边听边修正本人的观点；3、积极考虑。课堂上，对教师提出的每个咨询题，都要积极主动去考虑，让本人的脑子一节课总处于高度的爽朗状态，如此首先能够防止思想开小差，防止听觉疲劳，加强学习的兴趣性。同时还可增深对知识的理解，到达举一反三，融会贯穿，提高本人运用知识处理咨询题的才能。这一点特别关键，学习的目的不只是掌握知识，更重要的是培养才能，因而，不能静等别人告诉你如何做，而要本人去探究。课堂上积极发言，爱动脑筋的学生一定是成绩优秀的学生。4、擅长质疑。有的同学根底不好，学习过程中老是有不明白的咨询题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。因而，一定要多咨询。所以，咨询咨询题也是有学咨询的，不能见着不会的就咨询，这不叫勤学，而叫懒惰。遇到咨询题，必须有本人考虑的过程，实在不明白，再去咨询教师和同学。咨询咨询题，也不能咨询“这个题如何做？”，而是要咨询“为什么如此做？”。如此，把不明白的地点要弄明白，学习别人的考虑方法，一点一滴地积累，才能进步。5、劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，因而适当的休息、娱乐不仅仅有好处，更是必要的，是提高学习效率的根底。但是一定要把学习和游玩分开，学的时候就认真学，玩的时候就爽快玩。这句话说起来容易，做起来难，特别多小孩就由于没把握好这一点，妨碍了本人的学习成绩，本人的前程。他们下课玩，上课了内心还想着玩，结果导致上课的知识没学会，作业不会做，下课了学习任务没完成，别人都去玩了，本人还得补作业，结果学没学好，玩也没玩好，构成了恶性循环，整天是教师批判，家长抱怨，同...