教案2020-2020年人教版六年级语文上册期末模拟试题第一题(17分)一、书写。(2分)要求：①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。二、读拼音，写字词。(4分)mìǎikuíwúhúlún静()和()()(吞枣)三、用“”线画出带点字的正确读音。(3分)挫折(cuōcuò)扁舟(biǎnpiān)北风怒号(háohào)晶莹(jīnɡjīn)阻止(láonáo)张冠李戴(ɡuànɡuān)四、将以下成语补充完好。(4分)()耳欲聋余音绕()饱经风()悬崖()壁()不经心曲高和()自()自受独具()心五、按要求，写词语。(4分)“看”有多种，亲眼所见叫“目睹”，上级观察叫“视察”……你还明白的有：、;“别”也有多种，长久分别是“阔别”，不愿分别是“惜别”……你还明白的有：、。第二题(20分)一、推断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(4分)1、“碧绿、杏黄、乌黑、桃红”属于同一类的词语。()2、“外婆的心脏不太好”;“北京是祖国的心脏。”两句话中“心脏”的意思一样。()3、“长城是世界文化遗产。”能够改变语序变为“世界文化遗产是长城。”()4、“书是钥匙，能开启智慧之门。”是一个比喻句。()二、句子练习。(12分)1、看到祖国发生的宏大变化，每个海外华人都会感到骄傲。(改为反咨询句)2、山泉从曲折的山涧流了下来。(改为拟人句)3、用恰当的修正符号修正病句。(1)他经常回忆过去有趣的往事。绿色圃小学://.Lspjy绿色圃中学资源网://cz.Lspjy(2)我们阅读课外书籍，能够增长知识和写作水平。4、把句子补充完好。(留意带点的词)(1)由于只有一个地球，。(2)，才能获得优良的成绩。三、生活中的语文。(4分)1、课外阅读时，我会用、等方法读明白文章中含义深入的句子。2、小明与人交往常常说话不算数，我送他如此一句话：。(填名言警句)3、华华的爸爸背上猎枪预备出门打鸟。假如你是华华，你将怎么样说服爸爸：。第三题(33分)一、依照课文内容填空。(7分)1、稻花香里说丰年，。(1分)2、“假如我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：”这句话在课文中反复出现，其作用。《这片土地是神圣的》)(2分)3、“伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈!依然我的记性好。’”这句话的含义是。(《我的伯父鲁迅先生》)(2分)4、本学期我们认识了许多优秀人物：有为本人想得少、为别人想得多的;有的桑娜夫妇;有的贝多芬;也有的詹天佑。(2分)二、阅读短文，完成练习。(11分+14分)(一)伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮假设江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1、按原文内容将“”补充完好。(2分)2、“伯牙善鼓琴，钟子期善听。”这句话的意思是。你从文中哪里读出“伯牙善鼓，子期善听”，用“～～～～”画出相关语句。(3分)3、读古文不仅要正确、流利，还要读出节拍。请用“/”线标出句子的正确停顿。(4分)子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。4、因《伯牙绝弦》这个故事流传千古，因此后人总把的人叫做“知音”，用比喻知音难觅或乐曲高妙。(2分)(二)有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。智者沉思良久默然舀起一瓢水咨询这水是什么形状这人摇头说道水哪有什么形状智者不答，只是把水倒进了杯子。这人恍然：“我明白了，水的形状像杯子。”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道：“我又明白了，水的形状像花瓶。”智者摇头，悄悄端起花瓶，把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不见了。这个人堕入了沉默和思索。智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生!”说毕，智者出门，这人随后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。这人随后把手伸向刚刚智者所触摸之地，他感到有个凹处。他不明白这个本来平坦石阶上的“小窝”藏有什么玄机。智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处确实是水落下的结果。”此人遂大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏容器。”智者说：“对，这个窝会变成一个洞!”人生如水...
