教案人教版九年级《祖国啊，我亲爱的祖国》整体把握舒婷是朦胧诗的代表诗人之一
她的诗，多借鉴浪漫主义的艺术方法
在这首《祖国啊，我亲爱的祖国》中，作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国获得“富饶”“荣光”“自由”的重担，表达了强烈的爱国之情和历史责任感
这首诗获得了中国作协“１９７９～１９８０年全国中青年优秀诗作奖”
全诗共分四节：第一节，诗人陈列了一系列意象：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船
在这些词语前面都有或长或短的修饰语，“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等，显示出它们所受的苦难，“数百年来”“历史的隧洞”说明经历过漫长岁月
陈列在最后、也是最受强调的“驳船”，则是在“淤滩上”，在另一头“深深勒进你的肩膊”的纤绳的牵引下困难前行
作者反复运用“我是……”的句式，在向祖国的深情诉说里，融个体的“我”于祖国的大形象里，表达了“我”与祖国生死相依、血肉相连的情感
最后一行，以破折号引出“祖国啊”的激情咏叹，这是表达人称的转换，也使诗意在小小的高潮中稍作停顿
以下两节也都以这种方式结尾
第二节，没有像第一节那样陈列较多的详细意象
在这一节里，“贫穷”“悲伤”“希望”等等，是抽象词语
“飞天”是宗教传说中的能在天空飞舞的神，在民间备受尊崇，寄予着淳朴百姓对生活的祈愿
前两节诗都写祖国的历史，第一节重写实，这一节重精神
在精神上，人民在贫穷的境遇里一直保持着“痛苦的希望”，千百年来希望着对美妙生活的祈愿能“落到地面”，变成现实
第三节，写的是如今
在新的历史机遇面前，千年古国又开场了新生
诗人再次陈列出一系列活力勃勃的意象，从“神话的蛛网里挣脱”的“理想”，“古莲的胚芽”，“挂着眼泪的笑涡”，“新刷出的雪白的起跑线”，“绯红的黎明正在喷薄”，等等，显示出祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态
第四节，是“我”的宣言
从个体上说，我是中国十亿人口中的一个，是祖国的“十亿分之一”
