小学四年级数学上导学案（第七单元）课题温度课型新授课课时数1课时学习目标1、理解天气预报中零下温度的表示方法，同时能够正确地读和写。2、学会比较两个零下温度的高低。重难点1、理解天气预报中零下温度的表示方法，同时能够正确地读和写。2、能够正确地比较两个零下温度的高低。知识链接昨天你看天气预报，今天是什么天气？你知道今天的最高温度和最低温度吗？（今天我们就来学习——温度）自主学习一、今天北京最高气温5℃，最低气温零下2℃1、最高气温5℃表示最低气温2℃表示二、观看P87地图，表示各个城市的气温：哈尔滨最高温度表示。最低温度表示。青岛：拉萨：台北：昆明：海口：三、把第二题这些城市的最高气温和最低气温标在P87的温度计上。导学栏想一想怎么表示根据第一题填写（注：有时“+”省略不写）合作探究1、在温度计上标气温，你的方法是：气温越，标的线越；气温越，标的线越；（负号后面的数越大，说明温度越低）2、温度可分为三类，分别是、。3、比较零下2℃和0℃（即：—2℃和0℃）4、比较－10℃和－20℃根据上面第三题读出你标示气温的方法整理学案我学会了：达标测评P88第一题：－5℃○－20℃第二题：1、－5℃○－2℃2、－2℃○0℃3、－8℃○－2℃4、从高到低：（）我能行我最棒
