1/5北海市班主任岗前培训项目方案班主任队伍建设是中小学教师队伍建设的重要内容之一,也是稳步提高教育质量,全面推进素质教育的重要环节
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对班主任培训工作的总体要求,进一步推动北海市班主任培训工作的开展,现根据北海市教育工作部署,制定本项目方案
一、培训目标通过岗前适应性培训,使新到岗班主任教师更新教育观念,端正教育思想,树立良好的职业道德;一般了解青少年身心发展规律,为科学实施班级管理奠定基础;全面了解班主任工作的目标任务、基本规范、主要原则与有效方法,能针对不同学段学生特点与需求进行班级活动的设计、组织与实施
从心理上、工作上、行为规范上尽快适应岗位工作,并为其持续的专业发展打下坚实基础
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔
二、培训对象北海市即将到岗班主任500名
三、培训原则(一)师德为先强化师德修养在新到岗班主任培训中的领先地位,引导班主任爱国守法,廉洁自律;爱岗敬业,乐于奉献;爱生善导,教书育人;情操高尚,为人师表
聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測
(二)理念为要坚持运用现代教育思想统领培训过程,用科学理念指导知识学习,充分发挥先进理念的正确导向与持久动力作用
(三)能力为重以胜任岗位工作为培训重点,结合新到岗班主任的特点,着眼基本能力形成,落点行为改变,奠基持续发展,强化自主学习、团队合作、实践创新的基础能力培养与良好习惯养成
残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒
四、培训内容针对新到岗班主任教师即将要面临的困惑和问题,以案例教学为主体,围绕“教师职业道德解读与实践导行”、“班主任工作基本规范”、“班级活动设计与组织”、“未成年人思想道德教育”、“学校安全工作”五个模块进行深入学习、交流与研讨,共计60学时,具体如下:酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭
专题内容梗概主讲专家学时教师职业道德解读与实践导行爱国守法是师德修养的基础黄晓