教案人教版七年级语文上册第9课《土地的誓言》同步练习 VIP专享VIP免费

教案人教版七年级语文上册第9课《土地的誓言》同步练习内容预览：9．*土地的誓言一、积累与运用1．给加点字注音，依照拼音写汉字①喷涌________②山涧________③默契________④田垄________⑤污huì________⑥泛làn________⑦怪dàn________⑧斑lán________2．形似字注音组词涌（）________谰（）________诵（）________澜（）________绕（）________涎（）________饶（）________诞（）________3．在横线上选填恰当的关联词或者都即便不管我总是被这种声音所缠绕，________我走到哪里，________我睡得非常沉，________在睡梦中忽然惊醒的时候，我________会忽然想到是我应该回去的时候了。4．《土地的誓言》作者________是现代作家，本文写于________事变后第十年。作者表达了_______________。5．用下面的句式写一段话当……的时候，当……的时候，或者当……的时候，我想起……我想起……我想起……答：_________________________________二、课内阅读土地的誓言关于广大的关东原野，我内心怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她呼唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我明白我的心依然跳动的，我的心还在喷涌着热血，由于我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔腾似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到家乡在呼唤我，家乡有一种声音在呼唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急迫，使我不得不回去。……土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在家乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。……我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光辉之下，乃是我的家乡。我向那边凝视着，凝视着，直到天边破晓。我永不能不记得，由于我容许过她，我要回到她的周围，我容许过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个漂亮的家乡出如今我的面前--或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。“九一八”十周年写。6．本文的标题--“土地的誓言”指的是谁发出的誓言？答：________________________________________________________7．怎么样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“理葬”这两个词语确实切含义？答：_______________________________________________8．为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却改口说“土地，原野，我的家，你必须被解放！你必须站立！”？答：___________________________________________9．你明白作者为什么要选取“白桦林”“蒙古狗”“奔马群”“黑土地”作为描写对象吗？其中包含了作者怎么样的情感？答：__________________________________________10．文中开头“我无时无刻不听见她呼唤我回去”和文章最后“我容许过我一定会回去”“‘九一八’十周年写”有什么关联？参考答案9．*土地的誓言1．①yǒnɡ②jiàn③qì④lǒnɡ⑤秽⑥滥⑦涎⑧斓2．略3．不管……即便……或者……都4．端木蕻良九·一八对家乡的无比思念和愿为家乡母亲战斗牺牲的深情5．略6．是“作者面对土地发出的誓言”，而不是“土地本身发出的誓言”。7．“泛滥”原意是“江河水溢出，吞没土地”，又引申为“思想、事物四处扩散”。细品味这一词语会觉得十分贴切：作者心情正如决堤之水不可遏抑地向四下...